На неделе после новогодних каникул собрались почти все ребята, посещавшие группу. Соскучились, набрались сил. Они уже сидели в зале, ждали Анну.

Она вошла, ребята забубнили, поздоровались.

– Ого, как вас много, что, соскучились?

– Есть немного…

– Я тоже по всем соскучилась. Рассказывайте: как начало нового года? Что в школе?

– Анна, можно я?

Руку поднял Игорь, парень в очках лет 14–15, со светлыми волосами, опрятный, приятный. Вообще Анне все они казались приятными, и когда ребята рассказывали, что у них проблемы в школе, что их по какой-то причине травят или не любят, ей всегда было сложно это понять.

– Если можно, расскажу вам историю. Мне очень хочется разобраться в одном вопросе. В школе у меня есть друзья. Они всегда берут меня в компанию, на прогулку, в гости, всё со мной обсуждают. Мы иногда ссоримся, конечно, но в целом все ровно. Однако есть одна проблема. Ежедневно я получаю подзатыльник от главного в компании. Смешки и подзатыльники – каждый день, много раз. Так было весь девятый класс. Больше мне не на что жаловаться, это мои друзья. Но я не хочу получать подзатыльники. Не знаю, что делать. В начале этого года я сказал, что мне не нравится такое обращение, но меня никто не послушал, а главный тогда мне так сильно врезал под дых, все смеялись… Я сказал ему, что он не в себе, а он развернулся и ушел, заявив, что я слабак, раз не выдержал такой легкий удар. Прошло какое-то время, они снова приняли меня в компанию, но теперь при любом удобном случае главный называет меня трусишкой, а к подзатыльникам прибавились и другие приколы.

– Игорь, ты говоришь, что они давно уже подзатыльники дают и подшучивают, почему ты решил именно сейчас что-то с этим сделать?

– Надоело уже просто.

– Что-то еще было за это время?

Игорь смутился.

– В первый день после каникул меня позвали в коридор под лестницей – типа что-то показать, потом пацаны поймали меня и держали, а главный и еще два человека пинали меня… сзади. Я не мог вырваться. Потом он сказал, что это была шутка, он поспорил и не мог не выполнить – тогда бы он не был пацаном.

– То есть главный из компании поспорил на то, что даст тебе пинка?

– Я не знаю.

– Как ты вообще?

– Ужасно.

– Сочувствую, это так унизительно, – присоединился Влад. Он не пропускал ни одной встречи, если не болел, и всегда поддерживал всех ребят.

– Да, ужас. Пока меня били, кто-то позвал одноклассников, собралась толпа, которая смотрела, как меня пинают по заднице.

– Кошмар. Прилюдно? Когда они тебя отпустили?

– Прозвенел звонок, все отправились на урок, а я пошел домой. Дома мне досталось, потому что классная позвонила родителям и рассказала, что я прогулял. Я не смог сказать отцу, что меня отпинали, потому что он бы не понял. Он занимается самбо с детства, он здоровый и всегда говорит, что я должен давать сдачи.

Анна искала способ поддержать Игоря.

– А ты МОГ дать сдачи?

– Да как? Они сразу схватили и держали, несколько человек.

– Может быть, это можно рассказать папе?

– Он все равно не поймет, скажет, что надо было выкручиваться, кусаться.

– А ты мог?

– Не знаю… Может быть.

– Что ты мог сделать?

– Может быть, кричать. Но я стеснялся, тогда бы все ржали надо мной еще больше, мне было стыдно кричать. И потом, если бы кто-то пришел, я бы стал снова крайним, потому что кричу, мне бы все равно попало, уже от учителей.

– Как будто замкнутый круг получается…

– Поэтому я и пришел за помощью.

– Ты правильно сделал. Я еще кое-что уточню. Ты сказал, что кричать – неудачный вариант, потому что преподаватель придет и отругает за шум. Разве учитель будет ругать за крик, если тебя били?

– Да кто там будет разбираться, Анна, били или нет? И никто не признается, скажут, что меня не трогали. Мы так делали раньше, я тоже вместе со всеми ржал и прикалывался. Мне и за это стыдно – какой дебил!

– Да, Анна, – включилась Вита, – учителя не особенно вмешиваются. Я тоже на себе это испытываю. Они даже не разбираются – кто громче сказал, того и слушают. Мне с начала года класс объявил бойкот, исключили из чата, домашку не говорят. А учитель отмахивается, его ничего не волнует – должна знать, мои проблемы, где узнаю; если на уроке не записала, значит, невнимательная и т. д.

В разговор включилась еще одна девочка, Ирина, она до этого не высказывалась.

– Учителя даже могут сами провоцировать детей, если им кто-то не понравился.

– Ого, ребята. Мне очень жаль, что у вас столько историй, связанных с проблемами в школе. Да, бывают безразличные преподаватели, я из своего детства помню, и бывают те, кто помогает. Игорь, как ты считаешь, есть ли у тебя в школе кто-то, кто мог бы посочувствовать и помочь тебе?

– Нормальные учителя? Есть.

– Учителя или психолог. Я знаю, что таких взрослых, скорее всего, немного. Чем ты старше, тем меньше людей готовы тебе помогать. Взрослые надеются, что с годами дети станут более самостоятельными и начнут решать все свои проблемы сами. Это было бы удобно. Но взрослые забывают, что и сами они регулярно прибегают к помощи посторонних, просто с задачами своего уровня сложности. Например, если на работе назойливый коллега – взрослые пойдут к начальнику; не знают, как построить дом, – обратятся в строительную компанию; оформить какие-то документы – к юристу. А если произойдет что-то неправомерное, например драка, – в полицию. То есть если бы взрослого мужчину так удерживали и пинали, он первым делом подал бы заявление в правоохранительные органы.

Просить помощи не стыдно, не зазорно. Есть одна проблема: не каждый на такую помощь откликнется. Даже с полицией бывает непросто: не хотят принимать заявление. Но что в таком случае делает взрослый? Опускает руки и идет домой со словами «ну нет так нет»?

– Нет?

– Конечно нет. Он идет в другое отделение, или к начальнику отделения, или к юристу, который знает, как заставить заявление принять. То есть он не останавливается, пока не получит результат. И твоя задача, Игорь, найти того взрослого, который «примет твое заявление», что на тебя напали, удерживали, били. И если не поможет один взрослый, то нужно идти к другому – до тех пор, пока проблема не решится. И возможно, ты и родителям мог бы рассказать эту историю, чтобы получить их поддержку, и они с тобой вместе пошли в школу.

– Если начнутся разборки, меня просто засмеют, ребята мне не дадут спокойно жить.

– А сейчас ты живешь спокойно? Ты говоришь, что они постоянно тебя достают, не считаются с тобой, не уважают.

– Неспокойно, но я хочу отомстить, чтобы им было так же больно. Чтобы они так же унизительно себя почувствовали.

– А что это могло бы быть для них?

Игорь молчал. У него не было компании, которую он мог бы подговорить.

– Не припомню, чтобы «стрелки» и месть приводили к чему-то хорошему. Кроме того, как только ты дашь им ответ с помощью драки, ты сам для всех превратишься в агрессора, тебя не будут воспринимать как пострадавшую сторону, начнут осуждать, а не помогать. Как ты сам говоришь, учителя не очень-то склонны разбираться. То есть мало того, что ты пострадал, еще и окажешься виноватым.

– А что тогда делать? Я не готов рассказывать родителям. Но и не хочу повторений.

– Анна, можно я скажу? – Влад попросил слова. – Я думаю, что им не стоит доверять. Они в любом случае сделают попытку повторить этот прием. Просто будь начеку, если вдруг тебя так же куда-то позовут – вряд ли вместе есть торт.

– Это понятно.

– Да, я соглашусь с Владом. Похоже, эта компания выглядит для тебя небезопасно.

– Другой у меня нет.

– А что страшного в том, что ты будешь пока один?

– Один слабее.

– О, это очень частое заблуждение. Наверняка ты и сам знаешь кучу одиночек, которых не трогают. Почему ты в себя не веришь и ради компании позволяешь себя унижать?!

И Игорь вдруг задумался: почему на протяжении этих полутора лет он терпел пренебрежительное отношение? Он страшно боялся остаться один, потому что начинал чувствовать себя никчемным, никому не нужным, не хотелось даже жить.

– Это нормально – хотеть общаться и иметь компанию по интересам: мы, люди, существа социальные, нам нужен кто-то рядом. Но важно, что ради компании ты не должен жертвовать собой. Ты у себя на первом месте. Ты важнее компании. Ты имеешь значение. И с тобой так, как сделали обидчики, нельзя.

Ребята собирались домой, кто-то подходил к Игорю и говорил слова поддержки. Анна краем глаза заметила, что Влад тоже подошел к Игорю, они о чем-то перемолвились и вместе вышли.

«Хоть бы ребята подружились!» – подумала Анна.