Должен был вчера написать про учителей, День учителя же. Его раньше праздновали в первую субботу октября, но потом определили дату – пятое октября. Скорее всего, это связано с сокращением учебной недели: образовательная система страны в основном перешла на пятидневку, и, чтобы специально не ходить в школу поздравлять и принимать поздравления, решили, что должное случится именно в этот день. В моей школе в первые выходные октября обычно ходили на турслет: ученики и учителя, освобожденные от учебы, желающие, а не обязанные. Таких было подавляющее большинство.

Я рос в учительской среде, учителя были везде – и в школе, и дома: физики, французского, русского языка, психологии, истории. Кто-то совмещал учительскую профессию с другой работой, возможно, более денежной, но не той, что доставляет удовольствие возможности быть учителем в глазах тех, кто выбирает их своими учителями. Успешными были те, кого ждали в классе, ценили как людей и после уроков приходили за советом, а после окончания школы – домой. По должности учительство было не в чести.

Самый мой главный учительский опыт был в Артеке, месте, где учителя не составляли большинство. Глядишь в штатное расписание школы – и роль учителя ясна. В Артеке нужно их – учителей – поискать. Как в слепке с образа жизни страны, в Артеке совсем не все педагоги. Их не больше половины от тех, кто, также встречаясь на пути ребенка, может быть ему полезным или нет, может встретить своего ученика, или тот – учителя. А может, встреча и не случится. Не главное в Артеке школа и урок, и предмет там не главный, но учительство там везде. Уехав к себе домой, мальчишки и девчонки со всей страны и из-за ее пределов вспоминают людей, которым было так же круто, как и им, но с ними вместе, в разных ситуациях, в одной лодке, отряде, классе, лаборатории, библиотеке, в походе, на сцене – везде, там, где опыт и авторитет с удовольствием помогает амбициям и воле стать чуть сильнее, умнее, лучше, без долга, а в кайф. Там случалось много учительства, и поэтому у Артека много учеников.

Еще одна важная деталь: и на солнце бывают пятна. Учитель – не Бог, не кумир и отнюдь не святой. Он человек, и в этом его профессия. Лишь тот, кто не потерял в себе интереса к жизни и находит возможности быть учеником у кого-то, может быть учителем. Дети сегодняшние даруют нам эту возможность. Они не должны, и вы тоже, но я рекомендую – берите.