О задержке речевого развития говорят тогда, когда ребенок существенно отстает от типичных возрастных норм: если 90 % детей уже овладели определенным навыком, а ребенок к нему даже не приблизился.

Важно понимать: речь – это не только произнесенные слова. Это также реакция на обращенную речь, попытки выразить себя через звуки, мимику, жесты. Поэтому, если ребенок, например, в 12 месяцев не откликается на голос, не лепечет и не пытается устанавливать контакт, это тоже может быть сигналом к вниманию, даже если он физически активен.

Признаки, при которых стоит проконсультироваться со специалистом:

• до 6 месяцев ребенок не реагирует на обращение и звуки;

• в возрасте 6–9 месяцев не издает ни звуков, ни слогов;

• в 12 месяцев не говорит хотя бы одного осмысленного слова или слога, не использует «мама», «папа» для обозначения родителей;

• к 1 году 3 месяцам для выражения своих желаний использует только крик, указательный жест или слова «мама» и «папа»;

• в 18 месяцев не использует хотя бы 5 слов или их звуковых эквивалентов;

• не показывает жестами на предметы, которые хочет получить;

• не инициирует эмоциональный отклик со стороны взрослых – при радости, удивлении, страхе;

• к 2 годам не использует двухсловные фразы, даже если слова нечеткие, но передают смысл («мама, дай», «где котик»).

Важно! Приведенные сроки условны. У каждого ребенка свой темп развития, поэтому к перечисленным вехам допустимо прибавлять 1–2 месяца, прежде чем делать выводы. Тем не менее при сомнениях лучше обсудить ситуацию с квалифицированным специалистом.