По статистике, примерно 10–15 % детей в возрасте 2–3 лет имеют задержку речевого развития. К 4 годам у большинства из них речь догоняет норму, и лишь у 4–5 % нарушение сохраняется. В основном это связано с сопутствующими диагнозами, например синдромом Дауна, нарушениями слуха, расстройствами аутистического спектра. Однако термин «задержка речевого развития» часто используется специалистами – логопедами, неврологами, психологами, педиатрами – без уточнений и порой чрезмерно тревожит родителей.