Время спасать вашего неродившегося ребенка начинается до беременности.
Очень много вводных данных и базовых условий могут влиять на будущую жизнь человека – наследственность в каких психофизиологических состояниях находились мама и папа в момент зарождения жизни, какие у них отношения (зрелые, в любви, поддержке и заботе, или когда пара перепутала гормональный взрыв влюбленности с глубокими чувствами), совместные перспективы, какой жизненный опыт лежит за их плечами, какие отношения у них в родительских семьях.
Важно и то, что происходит во время беременности. Будущая мать-одиночка может вынашивать ребенка, работая; жить в условиях плохой экологии. А в полной семье папа – пропадать на работе, испытывать усталость, переутомление и стресс от адаптации к новым условиям жизни. Или, возможно, ожидание малыша проходит в гармонии, любви и поддержке.
Беременность и роды – волшебный, но достаточно сложный процесс.
На эту тему существует множество концепций. С моей точки зрения, «перинатальные матрицы» Станислава Грофа, одного из основателей трансперсональной психологии, очень красиво показывают, что происходит с плодом на разных этапах его созревания и рождения.
С. Гроф в своих работах назвал жизнь плода внутри материнского организма «амниотической вселенной». Мама и ее будущий ребенок – одна функциональная система. От условий пребывания зависит содержание 1-й базовой перинатальной матрицы (БПМ–1). Если в организме матери все в норме, плоду уютно и спокойно, БПМ–1 будет наполнена ощущением безмятежности, покоя и радости, легкости, переживанием отсутствия препятствий.
Когда будущая мать испытывает постоянный стресс сильнее естественного для беременных, формирующийся организм привыкает существовать в среде с повышенным фоном гормонов стресса, и это оказывает на него негативное воздействие. Если женщина употребляет алкоголь, наркотики или лекарственные препараты с токсическим действием, это обычно приводит к сильным нарушениям развития будущего ребенка, а в содержание БПМ–1 могут добавятся ощущения небезопасности, паранойи, настороженности.
Наступает, когда родовые пути еще не открыты, а схватки уже пошли, матка сжимается и плод ощущает дискомфорт, нехватку кислорода, запускается «предстартовая подготовка». С. Гроф назвал этот этап «космической поглощенностью и отсутствием выхода». Первая в жизни будущего человека динамика. Проблемы прохождения данного этапа (длительные сильные схватки) вполне могут «прописать» в БПМ–2 ощущение беспомощности, тревоги, страха, обиды, гнева, предательства, ненужности.
Соответствует второй фазе родов, при которой схватки продолжаются, родовые пути открываются и начинается продвижение плода по ним. Гроф назвал ее фазой «борьбы смерти и возрождения», поскольку среда обитания плода становится непригодной для продолжения жизни. Помните гусеницу и бабочку? Этот первый опыт преодоления новым человеком своего пути.
Чтобы родиться, придется сильно потрудиться, ведь асфиксия будет расти. В случае, если в этот момент возникают проблемы, например, мама отказывается тужится или плод застревает в родовых путях из-за узкого таза женщины, в БПМ–3 этот этап сохранится ощущениями отчаяния, отсутствия поддержки, беспомощностью. У взрослого человека на бессознательном уровне это будет проявляться как отказ от инициативы и страх неудач, а также ощущениями боли, борьбы, потрясения, экспансии.
Гроф метафорически назвал этап «переживанием смерти и возрождения». Конец старой жизни и реальности и начало построения новой. Эта фаза относится непосредственно к рождению и первым минутам и часам после него.
Самые первые ощущения родившегося на свет человека нельзя назвать приятными. Его тело и психика, возможно, несут на себе следы анестезии, реакции на щипцы или кесарева сечения и вероятных родовых травм, а также биологического разделения с мамой на две отдельные функциональные системы. Только представьте на мгновение – свет, непривычные ощущения, какие-то непонятные образы в белых халатах, звуки. Далее младенца переворачивают вниз головой, шлепают. Ему нужно срочно начать дышать самостоятельно. От первого вдоха расправляются легкие. Врачи перерезают пуповину. Температура внешней среды более чем на 10 градусов ниже, чем в привычной для него амниотической среде, органы чувств получают резко возросший поток информации, который надо учиться обрабатывать. Это стрессовый шок. Плод прошел инициацию рождением. Добро пожаловать, человек!
На БПМ–4 это невероятное приключение отпечатается, с одной стороны, ощущениями освобождения, спасения, любви, если ребенка встретили с желанием и принятием. Но может быть иначе, и тогда пропишутся ощущения краха, отчаяния, поражения, отторжения и будто вечного проклятия.
Рождение на свет – это тот еще квест, и именно в этот момент существует риск зарождения множества травм.
Понятие впервые введено Зигмундом Фрейдом как психоаналитическое понятие, объясняющее невротическое поведение человека. Фрейд был первым, кто обратил внимание на то, что травма рождения при биологическом разрыве с матерью и экстремальные физиологические трудности, связанные с процессом рождения, могут быть ядром всего негативного жизненного опыта и источником всех будущих беспокойств и тревог.
Затем в 1924 году последователь Фрейда, психоаналитик О. Ранк, указал на разлуку с материнской маткой в качестве основного травмирующего фактора рождения. Это похоже на изгнание человека из рая, где, как и в матке у плода, все потребности удовлетворялись априори без приложения каких-либо усилий. Вынужденно покинув рай, ребенку приходится столкнуться с различными вызовами на своем пути, которые необходимо преодолеть, – зависимостью от матери, ярким светом, различными шумами, колебаниями температуры, нерегулярностью питания. Теперь ему надо самому себя обслуживать – самостоятельно дышать, принимать пищу, избавляться от лишнего, затем лежать в переполненном подгузнике и ждать, когда его спасет мама. Весь период детства О. Ранк рассматривал как множество попыток отреагировать эти травмы.