Один университет провел масштабное исследование, посвященное тому, как люди с разным взглядом на жизнь – оптимистичным и пессимистичным – справляются с изобилием и дефицитом. После долгого отбора ученые пригласили в лабораторию двух восьмилетних мальчиков.

Экспериментаторы оборудовали две комнаты с зеркальной стеной, сквозь которую можно было наблюдать за детьми, не привлекая их внимания. В первой комнате разместили гору игрушек, супергероев и новейшие видеоигры – все, о чем мечтает мальчишка. Вторую до потолка заполнили лошадиным навозом, который привезли с ближайшей конюшни.

Ученые сначала отправили в комнату с игрушками мальчика, который, по их оценке, был настроен пессимистично. А другого, настроенного оптимистично, – в комнату, заваленную навозом.

Когда первый мальчик вошел в комнату, полную игрушек, его глаза загорелись, а лицо расплылось в широкой улыбке. Он начал бегать от одной игрушки к другой, хватал их по очереди, играл секунду-две и тут же перескакивал к следующей. Но всего несколько минут спустя он уже сидел посреди комнаты и ныл:

– Мне ску-у-у-чно! Мне вообще не нравятся эти игрушки! Тут нет нормальных видеоигр! Играть не с кем! Я просто хочу домой!

Понаблюдав за этим капризным, избалованным мальчишкой, который ныл и жаловался, хотя ему досталось все, чего только можно пожелать, исследователи перешли ко второй комнате. То, что они там увидели, их ошарашило. Ученые отступили назад и сделали паузу, чтобы перевести дух, – настолько это было неожиданно.

По комнате летал навоз. Мальчик с энтузиазмом копался в нем обеими руками, будто соревновался с кем-то на скорость. Весь в поту, взъерошенный, он выглядел как дикарь.

Исследователи недоумевали, что могло заставить его с таким азартом рыться в куче навоза. Они ожидали, что даже самый жизнерадостный ребенок расстроится и заплачет в этой ситуации. И уж точно не думали, что второй испытуемый останется верен своему пессимизму в комнате, полной игрушек.

Один из ученых приоткрыл дверь и окликнул маленького оптимиста. Но тот был так увлечен, что просто его не слышал. Наконец экспериментатор в голос прокричал: «Сынок, СТОЙ!»

Мальчик резко остановился и поднял голову. «Что ты вообще делаешь?!» – удивленно спросил ученый.

Мальчик посмотрел на него как на человека, задавшего наиглупейший вопрос: «Послушайте, мне правда некогда объяснять. Видите эту кучу навоза? Где-то здесь должен быть пони. И мне нужно добраться до него как можно быстрее!»

В кризис вы можете контролировать только три вещи: свои действия, свои реакции и свое мышление.

Те, кто заточен на результат, уже копают в поисках пони.