Какая простая и какая типичная история описана в этом стихотворении: утренний конфликт между мамой и ребёнком.
Девочка хочет взять в садик собачку. Зачем? Чтобы поразить воображение другой девочки и обратить на себя её внимание. Как же вести себя маме?
Понятны опасения родителей, что ребёнок попадёт под чьё-то влияние и потеряет себя. Понятны их тревога и первый порыв решить ситуацию, надавив авторитетом. Но, вне зависимости от возраста ребёнка, значительно важнее вступить с ним в диалог. Диалог, постоянный, каждодневный является главным инструментом в общении с ребёнком – только так получится помочь ему стать целостной личностью.
Мама в стихотворении сразу поняла суть проблемы – неуверенность ребёнка в себе. И на удивление быстро объяснила Мире, что даже без собачки она интересна и значима. Самый важный момент – это вопрос «Ты сама какая?». Ответы на него дали возможность подчеркнуть сильные стороны ребёнка, поговорить о его интересах.
Что ещё вы можете сделать в такой ситуации? На заявление ребёнка «Я хочу!» дайте ему почувствовать, что он может это получить, только если сделает что-то нужное, полезное. Например, он хочет «играть, играть и играть», но не любит убирать за собой игрушки. Вы можете предложить: «Давай сначала наведём порядок – твоим игрушкам нет места. Смотри, кукла не помещается на кровати».
Самое главное – слышать ребёнка. Его «не хочу, не люблю, не буду». Задайте хоть раз вопрос: «Почему ты не хочешь?» Например, ребёнок отказывается надевать шарф. Спросите: «Почему? Колючий? Туго? Мешает?» Хорошо, просто возьмите шарф с собой. Если ребёнок замёрзнет, укутайте: «Здорово, пригодился,» – и предложите купить новый мягкий шарф.
Просите детей сделать что-то посильное, сказав при этом: «Я верю, ты сделаешь, у тебя получится!» Хвалите: «Как здорово ты это сделал!» Развивайте в ребёнке умение думать о себе относительно других людей. Это очень сложно: в коллективе всегда есть лидер, с ним все хотят дружить или приблизиться к нему. Не обязательно, чтобы этим лидером был ваш ребёнок. Лучше развиваться вместе с ним, преодолевая неуверенность и помогая найти своё «Я».
Татьяна Цыварева,
детский психолог, главный редактор канала «Мульт»
Белые носочки, кофточка в цветочек, —
Мама постирала. Как бы не испачкать.
Утренние сборы. Мира хочет очень
Взять с собою в садик Сонечку-собачку.
Сонечка смешная, бегает, играет.
В садике, конечно, будут очень рады.
Только мама строго головой качает,
Говорит, что в садик брать собак не надо.
Мира недовольна, отвечает резко:
«Мама, это правда очень-очень нужно.
Я хотела Соню показать Франческе.
Без неё зачахнет быстро наша дружба.
Я ведь обещала. Я сказала: «Точно
Принесу собачку в понедельник в садик».
«Мира, расскажи, к чему такая срочность?
Мы с тобою вместе сможем всё уладить».
Девочка Франческа с синими глазами,
Ямочки на щёчках, длинные ресницы,
Волосы густые тёмными волнами.
Ох, как хочет Мира с нею подружиться!
Каждый день Франческа как в кино одета.
Говорит с акцентом – папа итальянец.
И понятно маме, что Франческа эта
Вызывает в Мире шквал переживаний.
Всем подружкам Миры нравится Франческа.
Сесть с ней за обедом и гулять за ручку
Все хотят, но Мире кажется нечестным,
Что они пристали, как в лесу, липучки.
Мира недовольна и в саду угрюма.
Чтобы разогнать подружек вереницу,
Нужно очень срочно что-нибудь придумать,
Чем-то необычным нужно отличиться.
«Принесу собачку, и тогда сумею
На себя Франчески обратить внимание».
«Мира, я тебя, конечно, понимаю.
Нам бывает важно получить признание
У того, кто людям кажется особым,
Кто умеет в центре быть и не стесняться.
Кто в себе уверен, не бывает робок.
Кажется, что с ним мы будем выделяться.
Кажется, что рядом с ним нам веселее —
Он смешной и очень много
игр различных знает.
Только здесь другое нам с тобой важнее —
На вопрос ответить: «Ты сама какая?»
Кто такая Мира? Внутренне и внешне.
Что она не любит, что ей интересно?
Что ей удаётся всех других успешней?
Что нам на сегодня о тебе известно?
Ты читаешь много, это очень важно, —
Важно оставаться умным человеком.
В сложные моменты можешь быть отважной,
Взять умеешь слабых под свою опеку.
Ты танцуешь часто. Цвет любимый – синий.
И за две минуты пазлы собираешь.
Ты умеешь делать блинчики с малиной,
С папой в выходные космос обсуждаешь.
У тебя так много интересов всяких.
Но Франческа тоже может быть такою.
Хочешь подружиться, не бери собаку.
А попробуй просто быть самой собою.
Может получиться и не получиться.
Невозможно с каждым в жизни
быть друзьями.
В друге нам важней не длинные ресницы,
А когда вас что-то с ним объединяет.
Друга ведь не купишь. Он не продаётся.
Дружба – не конфета, кукла и не жвачка.
Ведь такая дружба завтра распадётся.
Ты её не склеишь Сонечкой-собачкой».
Положили в сумку пазлы и принцессу, —
Мира повздыхала, но понять сумела:
Если нет с Франческой общих интересов,
Горевать не стоит. Что же тут поделать.
Пазлы любит Ваня, а принцесс Арина.
С ними ей не нужно кем-то притворяться.
Настоящей дружбе не нужны причины.
Главное, собою в жизни оставаться.