Для управления как линейным, так и нелинейным повествованием важно разобраться в двух понятиях: фабуле и сюжете.

Фабула – это история в ее логической, линейной, причинно-временной связи. Проще говоря, это пересказ событий в естественной хронологической последовательности.

Сюжет – это выбранная и тщательно продуманная автором последовательность событий, имеющая художественное и образное значение.

Если фабула – это естественный, «сырой» порядок событий, то сюжет – это их интерпретация, драматургическая компоновка и воплощенный замысел.

Фабула – это «что произошло». Сюжет – это «как это рассказано и с какой целью».

Сюжет придает фабуле художественный смысл. Посмотрим на один и тот же набор событий.

Фабула: женщина умерла, а через месяц умер ее муж.

Сюжет: женщина умерла, а через месяц от горя умер ее муж.

Первый вариант – это хронологическая последовательность, второй наделен эмоциональной и смысловой нагрузкой. Он не только сообщает факты, но объясняет их связь и создает образное поле переживания.

Это и есть главная функция сюжета – превратить набор фактов в историю, способную вызывать чувства, удивлять, удерживать внимание, менять точку зрения.

Сюжет – это единый организм, в котором слаженно работает все: тема, персонажи, сеттинг, символы, фабула, сцены и диалоги.

Если фабула – это скелет, то сюжет – это плоть, кровь и душа истории.

Сюжет становится художественным произведением только тогда, когда его элементы приобретают не только информативное, но и эстетическое, философское, эмоциональное значение.

Фабула может быть элементарной, но сюжет – никогда. Именно работа с формой повествования – главное ремесло сценариста.

Сюжет может включать:

1. Перестановку фабульных элементов (то, что принято называть «нелинейностью»).

2. Задержку действия (например, саспенс).

3. Отступления (дополнительные истории, флешбэки, флеш-форварды).

4. Развитие подсюжетов (истории второстепенных героев).

5. Намеренное умалчивание ключевой информации (интрига, недосказанность).

6. Контрасты и зеркала.

7. Монтажные приемы (параллельное действие, повторы).

8. Субъективную точку зрения (одна и та же фабула будет разной, если ее рассказывают разные персонажи).

Развитие сюжета определяется не столько фабульной логикой, сколько авторским замыслом.

Что вы хотите, чтобы зритель понял, почувствовал, осознал – и в какой момент?

Поэтому структура сюжета – это не просто порядок событий. Это порядок подачи смысла.

В одной из следующих глав будет подробно разобрана структура фильма «Криминальное чтиво». Я разберу фабулу фильма, разделив ее на три акта в хронологической последовательности, и проанализирую сюжет, объяснив, как и зачем он перерабатывает фабульную составляющую истории.

На этом примере можно будет наглядно увидеть, как работают фабула и сюжет внутри одной и той же истории.

Также в одной из следующих глав я подробно разберу структуру фильма «Бешеные псы» (сценарий и режиссура – Квентин Тарантино), а сейчас я предлагаю вам упражнение.

Упражнение

Опишите в нескольких предложениях фабулу «Бешеных псов» и «Криминального чтива»: что произошло в хронологическом порядке? А затем – сюжет: как именно это рассказывается в фильме?

Постарайтесь ответить на следующие вопросы:

1. Какой эмоциональный эффект достигается с помощью нарушенной хронологии?

2. Почему зрителю интереснее следить за тем, как герои пытаются собрать картину происходящего, чем просто показать это по порядку?

3. Какие смыслы и ощущения были бы потеряны, если бы история рассказывалась строго по фабуле?

Нарушение фабулы – это не хаос. Это намеренный художественный прием, с помощью которого автор манипулирует вниманием, симпатиями, ожиданиями и эмоциями зрителя. В руках мастера это инструмент с невероятной мощью. И чтобы им овладеть, нужно не просто понимать, что такое сюжет и фабула – нужно научиться думать сюжетом. Этому и будет посвящена следующая глава.