- Ну что, оба готовы? – поглядев на нас спросил капитан и не дожидаясь ответа, дал команду – марш!
Я, оттолкнувшись изо всех сил, правильно вхожу в воду, заметно дальше своего соперника, чем сразу же обеспечил себе фору метра в два, после чего начал привычно резать речную воду. Метров за десять до поворота, бросив короткий взгляд назад, я увидел, что физически более крепкий матрос стал меня постепенно догонять. Однако, к поворотной свае, я все равно пришел чуть впереди. Умело развернувшись, как на соревнованиях, я сильно оттолкнулся от нее ногами, поплыл в обратном направлении. Мой соперник, и тут оказался менее ловким, он амешкался, поэтому расстояние между нами вновь увеличилось до нескольких метров. Уже подплывая к дебаркадеру, я услышал ободряющие вопли своих болельщиков и увидел, что матрос меня практически догнал. Я постарался сделать последний отчаянный рывок, но к сожалению, решением арбитра, была зафиксирована боевая ничья.
Несколько позже, от кого-то из команды, я узнал, что механик Леня был чемпионом их пароходной бригады. Да и вообще, двенадцатилетнему школьнику выступить на равных с двадцатидвухлетним парнем - это почетно. Более того, все ведь считали, что поскольку я окончил семь классов, мне должно исполнится уже четырнадцать.
Через две недели, получив по почте конверт с десятком фотографий, сделанных во время нашего путешествия, я обнаружил там и нас, которые пожимали друг другу руки после завершения заплыва. Разница в габаритах была довольно значительной, я едва доставал макушкой до его плеча.
Ну а вечером, у нас опять состоялся концерт, более того – праздничный концерт. Дело в том, что сразу же после того, как "Тарас Шевченко" отчалил от острова, ко мне подошли три незнакомые девочки не из нашей школы и попросили подготовить музыкальное поздравление для их подруги, Светланы, у которой как раз сегодня будет день рождения.
– Саша, ну пожалуйста, ну очень нужно!
Понятно, что в нашем возрасте День рождения является настоящим событием, не то что на шестом десятке, когда приходишь к выводу, что всего один такой праздник в году это не так уж и редко.
Вечером, на юте нашего парохода, собралась компания, состоящая из одноклассников именинницы и нашей небольшой группки, которая меня одного, уже никуда не отпускала. Именинница, одетая в красивое бирюзовое платье с заботливо сделанной подружками прической и букетиком цветов, собранных на последней остановке у шлюза, выглядела очень симпатичной, похоже, именно она и считалась первой красавицей класса.
Подергал струны гитары и решил, что для такого случая, мой "крокодил Гена" будет как раз в тему, поэтому куплет
"К сожалению, День рожденья, только раз в году…" - мы спели всем коллективом, повторив трижды.
После этого, настало время для раздачи присутствующим конфет и прочих сладостей. Далее, наш концерт продолжился, понравившейся всем песней "в Кейптаунском порту...".
После нее, классный руководитель именинницы попросила исполнить более спокойную, лирическую песню из кинофильма, о пароходе, и здесь я решил влить немного импровизации. Дело в том, что я уже давно и безуспешно, пытался припомнить другую, очень популярную песню, которую, лет через двадцать станет исполнять Антонов - "Белый теплоход". Однако, к моему великому сожалению, кроме припева, в голове так ничего и не появилось. Словом, я решил спеть некое попурри или микс. Вначале, все шло по знакомой канве.
"Над рекой просыпается
Голубой небосвод
На реке навигация,
На реке пароход.
Пароход белый – беленький,
Дым над красной трубой.
Мы по палубе бегали,
Целовались с тобой.
Пароход белый – беленький,
Дым над красной трубой.
Мы по палубе бегали,
Целовались с тобой.
После этого, я встал с места, и заметно громче, пытаясь подстроиться под антоновский стиль, спел припев, дважды повторив куплет:
"Ах, белый теплоход, гудка тревожный бас,
Крик чаек за кормой, сияние синих глаз,
Ах, белый теплоход, бегущая вода,
Уносишь ты меня, скажи, куда?
После чего, вновь пошла всем известная классика
"Пахнет палуба клевером,
Хорошо, как в лесу.
И бумажка приклеена
У тебя на носу.
Ах, ты палуба, палуба,
Ты меня раскачай.
Ты печаль мою, палуба,
Расколи в причал.
А затем вновь раздался коронный антоновский припев. Единственное, что на этот раз, я догадался вместо слов "теплоход" вставить "пароход". Эта моя пароходно –теплоходная импровизация, была встречена бурными, можно сказать незатухающими, аплодисментами всех слушателей. А их собралось немало. Почувствовав запах праздника, примерно две трети экскурсантов поднялись к нам, на верхнюю палубу.
После еще одного выступления, объявили танцы, и я совершенно не удивился, когда на первый тур меня пригласила именинница. А что тут странного, я ведь это заслужил? Примерно через час, когда на небе появились первые звездочки, неожиданно налетевшее дождевое облако загнало всех в салоны первой и второй палуб, где праздник продолжился, но уже без прежнего размаха. Все школьники, успели перезнакомиться друг с другом и теперь совершенно не чувствовалось, что мы ученики разных школ. Но, как оказалось, это было лишь прологом к драме, трагедии или комедии о Ромео и Джульетте.
Следующим утром, сразу после завтрака, для того что бы поздравить меня с вчерашним успехом, ко мне подошли трое крепких восьмиклассников. Один из них, похоже, что главный, вышел вперед и выдвинул странное обвинение. Мол, слишком я на их\его Светку заглядываюсь. Оказывается, в таком юном возрасте, достаточно лишь одного танца и двух-трех мимолетных бесед с предметом твоего обожания, чтобы тебя и приревновали и занесли в списки соперников. Ничего удивительного, ведь давно известно, что соперник – это тот еще негодяй, которому нужно то же самое, что и тебе.
Поскольку сейчас мы находились в длинном и тесном проходе между каютами, то для ответа на ультиматум, мне предложили пройти на корму, на верхнюю палубу, туда же, где и состоялся наш вчерашний концерт.
– Вот тебе и первая стрелка. Это что же, неужели они приняли меня за ботаника со скрипочкой? Занятно…! Занятно и даже как-то обидно. Ладно, дальше видно будет.
Весь мой прежний жизненный опыт, помноженный на здравый смысл, упорно советовал, что не стоит доводить дело до кризиса. А вот молодому телу, уж очень не терпелось испытать на ком-то недавно разученный у Такеды прием. Да и просто, вот так взять и отступить, моя пионерская гордость не позволяла. По пути наверх, я лихорадочно соображал, что же такого придумать, чтобы не нанести травм соперникам, ведь падать они будут не на мягкие маты, а на жесткий, деревянный настил палубы?
И тут я вспомнил мудрые лова Дзигоро Кано, основателя дзюдо, которые учитель несколько раз повторял нам еще на первом занятии. "Нужно соотносить свои возможности с возможностями противника", "обдумывай тщательно, действуй решительно", "победить без битвы куда почетней, чем выиграть бой".
Разумеется, мы уже давно выучили приемы "укеми" - умение падать после бросков, не нанеся травм ни партнеру, ни себе, но все равно, следует попытаться решить дело мирно. Ну, не соперники они мне!
Однако, вот так взять и разойтись краями не получилось. Добрыми намерениями вымощена дорога в ад и мой противник, не раздумывая схватил меня за грудки, ну совсем как, не будь к ночи помянутый, второгодник Хоменко в третьем классе.
- Какие же они одинаковые, - с грустью вздохнул я и выполнив очень простое действие, заставил соперника практически уткнуться носом в настил палубы. Его команда поддержки, не ожидала такой быстрой развязки, поэтому слегка замешкалась, а когда один все-таки решился помочь и сделал шаг в мою сторону, я развернув их предводителя, уткнул его голову прямо в пах помощника.
– Все, все .. достаточно ребята, стоп, - миролюбиво проговорил я, отпуская противника, - У меня все же первый разряд по самбо и если бы сейчас я не боялся, что вы расшибетесь на этих досках, то все было бы уже кончено.
И не дав им возразить, продолжил:
- А ваша Светлана и правду, симпатичная девочка, вот только подумайте головой, сегодня вечером мы с вами распрощаемся на пристани, и никогда больше не увидимся.
В это время, третий секундант, так и не решившийся сдвинуться с места, спросил:
- А у тебя что, и в самом деле первый разряд по самбо? Разве в таком возрасте туда уже принимают?
– Ну, это не совсем самбо и не первый разряд, а оранжевый пояс, а борьба называется дзюдо, она к нам из Японии пришла. Хотя действительно, она очень похожа на самбо, недаром на чемпионатах по дзюдо выступают наши самбисты.
После этих слов, для того, что бы усилить впечатление, добавил – Думаю, вы уже посмотрели фильмы про этих японцев?
Мой, уже успокоившийся бывший противник, недоверчиво качнул головой и спросил,
– А еще показать нам что-то можешь?
- Это запросто, - согласился я и предложил подойти. Мы встали в позицию для борьбы, и я мгновенно провел переднюю подсечку, подстраховав его на своем бедре, от неизбежного жесткого падения.
– Класс! А еще что умеешь? – выразила свое восхищение остальная компания бывших противников.
Я продемонстрировал несколько приемов защиты от ножа, которые в глазах мальчишек должны были выглядеть особенно эффектно. В это время, на верхней палубе появилась одна из учительниц и физрук, в сопровождении незнакомой мне девочки, которая возбужденно указывая на нас выпалила.
– Я же вам говорила, вот они где, смотрите! – воскликнула незнакомка, тыча в нас пальцем. Оказалось, что она подслушала начало нашей беседы с ребятами и сообразив, что меня повели на правеж, отправилась за подмогой. Ну что ж, спасибо ей за такую заботу. Пока нашли физрука, пока нашли нас, прошло минут пять, а за это время все вопросы были сняты.
- Чем вы здесь занимаетесь? – решил до конца разобраться учитель физкультуры, который уже совсем успокоился.
– Да вот, показал ребятам несколько приемов борьбы дзюдо. – с самым невинным видом ответил я.
Видимо, физкультурник тоже был не совсем в курсе этой японской науки, так как не стал расспрашивать подробней, что оно и откуда. Кончилось все тем, что перед самим прибытием в Киев ко мне подошли трое бывших оппонентов и спросили, нельзя ли и им позаниматься у моего тренера. Я пообещал поговорить с Такедой и заверил, что в случае набора группы новичков обязательно с ними свяжусь.
В восемнадцать ноль-ноль, выдав три мощных, басовитых гудка, "Тарас Шевченко" аккуратно пришвартовался к дебаркадеру, где нас уже ждали немногочисленные встречающие. Гуськом пройдя по мосткам, мы собрались отдельными группками вместе со своими руководителями, при этом, до меня несколько раз донеслось, как девчонки из других школ, украдкой показывая на меня пальцем, шептали своим родителям – вон, смотрите, это тот самый мальчик, который сочинил "крокодила Гену". Ну да – заслуженная слава часто бежит впереди…
Собрав свою команду, мы направились к остановке городского транспорта, где на прощание, я солидно пожал руки бывшим противникам, успокоив их, что "ничто не забыто никто не забыт". Позвоню, если что.
Не забыл меня и пионерлагерь "Орленок", который уже второй день, как с нетерпением ожидал известного композитора – песенника. Дорога туда, была мне до боли знакома, как и путь в школу. Да и меня самого, там многие знали и помнили. Задал себе вопрос.
- Это сколько же раз я здесь отбывал срок? Может, пора медалью ветерана награждать?
Свисток отходящего от платформы электропоезда и я подхватив свой рюкзачок, неспешно направляюсь в знакомом направлении. Прибыл на место один, без сопровождающих. К беседке, где шло оформление и распределение вновь прибывших, собралась приличная очередь. С недоумением пожал плечами.
- Похоже, что вся электричка сюда ломанулась. С чего это, ведь смена началась дня два назад?
Ну не топтаться же в хвосте. Вместо томительного ожидания, решил пройтись по много раз хоженой и беганой территории. Из доски объявлений узнал, что дирекция с поварами с прошлого года не поменялась и это хорошо.
Поскольку официальное открытие первой смены состоялось лишь вчера, я влился в коллектив, где неформальные лидеры отрядов только начинали вырисовываться. Я конечно, не имел в виду председателя совета отряда, звеньевых и отрядного флажконосца. Эта первая, июньская смена, считалась чисто пионерской, поскольку старшеклассники были еще заняты своими выпускными и переходными экзаменами. Только поэтому, я и очутился во втором отряде. Мог бы отдыхать и в первом, самом старшем, но видимо, свободных мест там не нашлось.
Тут же пришло воспоминание, что в конце пятидесятых, когда я лишь начинал свою лагерную карьеру, существовала практика разделения отрядов на нечетные – для мальчиков и четные, – для девочек. Собственно, обычный сталинский подход, школы в то время также были раздельными. Вспомнил то далекое прошлое и улыбнулся – теперь буду жить в девичьем домике. Впрочем, все корпуса, от первого до восьмого, были одинаковыми, они выстроились в ряд у знакомого мне дощатого забора, что меня полностью устраивало.
Времени на адаптацию я не тратил, все здесь было давно знакомым. Сразу же записался в фото – кружок, давно решил, что неплохо бы приобрести фотоаппарат. Вот сколько интересного, можно запечатлеть сейчас, чтобы потом, лет через шестьдесят, просматривать это вместе с внуками и выкладывать на страничку фейсбука, в группе старый Киев.
В той, первой жизни, когда я уже будучи старшеклассником, начал заниматься любительским репортерством, то прошел все его этапы. Начинал, с пленочных - "Зоркий 2С" и "Киев", дойдя до продвинутых, с автоматической установкой экспозиции, которые стали предвестниками цифровых мыльниц. Уверен, что и руки и голова просто обязаны вспомнить слепую технику зарядки пленки в закрытом мешочке или в рукаве пальто, время проявки и фиксажа, а также ночные бдения над фотоувеличителем под тусклым, таинственным светом красной лампы.