Ползая от предмета к предмету, ребенок берет в руку игрушки и разные вещи. Благодаря этому он учится все больше опираться на ноги. К концу десятого месяца руки нужны ему, только чтобы придерживаться за предметы, вдоль которых он может ходить. В это время он понимает, что ходит почти как взрослые. Зеркальные нейроны заставляют малыша чаще и чаще вставать на ноги и постепенно переходить от передвижения на четвереньках к ходьбе на ногах с опорой.

Для удержания тела в вертикальном положении отрабатывается взаимное расположение нижних конечностей, таза и позвоночника. Для этого формируется поясничный лордоз. Он играет важную роль в определении наклона таза и формировании взаимодействия ног и позвоночника.

Для перехода из положения опоры на коленях в положение опоры на ноги ребенку нужно сначала слегка согнуться, чтобы поставить ногу с колена на стопу. Позвоночник сгибается, солнечное сплетение уходит назад. За этим следует толчок, солнечное сплетение выдвигается вперед, и вот результат: малыш стоит с опорой.

Полезные упражнения: приобретите большой мяч и стимулируйте ребенка подползать к нему и вставать с опорой на колени, а потом на стопы. Это создаст условия и подтолкнет развитие связи стоп и позвоночника.