Интроверты обдумывают проблему с разных сторон и многократно моделируют ее, прежде чем высказать свое мнение вслух. Родителям юных интровертов бывает трудно смириться с этим. Но дело в том, что ребенку просто еще не достает навыков самовыражения. Однако обязательно найдутся модели поведения, которые выдают его мысли. Если присмотреться, то можно заметить, что ребенок глубоко задумывается даже над самыми незначительными вопросами.

Моей дочери-интроверту тогда было 6 лет. Остальные члены семьи ушли по делам, и она осталась одна, принимая в гостях подругу бабушки. Она встала на стул, чтобы приготовить чай для нее. Дочка решила, что раз уж дома никого нет, то она должна за все отвечать. Конечно, если бы дома был кто-то из взрослых, она бы не стала заходить так далеко, потому что знает – такое поведение опасно.

Иногда осторожность становится проблемой. Ее оборотной стороной может быть чрезмерное обдумывание простых вещей, откладывание выбора или неспособность высказать свое мнение в нужный момент. Но осторожность не означает робость. При наличии положительной обратной связи осторожность может привести к развитию у ребенка творческих способностей и навыков мышления.

Дети-интроверты в основном самостоятельны и независимы. От младенчества до начальной школы они могут прятаться за спину матери и немного хныкать, а в незнакомой обстановке – проявлять зависимость, вцепившись в руку родителя. Это связано не с недостатком самостоятельности или независимости, а скорее с беспокойством по поводу внешнего окружения.

Напротив, в спокойной обстановке экстраверты с удовольствием играют сами по себе, и по мере взросления им все больше нравится проводить время в одиночестве. Когда что-то идет не так в процессе игры, экстраверты обращаются за помощью к посторонним, например, к учителю или родителям. Интроверты же скорее предпримут попытку решить все самостоятельно.