При общении с интровертами вы заметите, что для них объективные обстоятельства важнее желаний. «Я не очень хотел это делать, но друг попросил», «Мне было не по себе от выходки моего друга, но я не мог сказать об этом учителю, потому что не хотел, чтоб он попал в беду» или «Я не мог предложить ту игру, что хотел, потому что не знал, как отреагируют другие дети». Это происходит потому, что интроверты склонны всегда думать в первую очередь о других, поэтому важно помочь им почувствовать, что они «играют ведущую роль в своих отношениях».

Интроверты сводят действия в сложных ситуациях к минимуму. Давайте рассмотрим конкретный пример. Я спросила Тонхёна, почему он не любит приглашать друзей к себе домой, даже близких. Он ответил, что ненавидит, когда те трогают его вещи, а он не может запретить им это делать и тихо терпит.

В этой ситуации нужно объяснить ребенку, что он может сказать «нет», если не хочет что-то делать. Помочь понять, что только от него зависит – отказать или согласиться. Он должен знать, что в любых отношениях контролирует ситуацию. Позвольте вашему ребенку играть с друзьями, которые на год или два младше него. Так он узнает, что значит контролировать ход игры и безопасно выражать свои потребности. Также полезно иметь друзей с похожими характерами, поскольку слишком грубые, энергичные и активные дети заставят ребенка-интроверта чувствовать себя подавленным.