Каждый человек с рождения имеет собственное «зерно». Это нечто ценное, имеющее свою форму и вид. Человеческая природа. Но мы продолжаем пытаться изменить зерно своей природы. Жалуемся, что оно нам не нравится, стараемся исправить его, превратить в нечто абсолютно иное.

Пытаться бессмысленно. Как нельзя вырастить розу из семечка подсолнуха, так и нельзя кардинально изменить личность. Вместо этого нужно подобрать оптимальную температуру, влажность и удобрения, чтобы получить самые здоровые и красивые плоды.

Применим эту ситуацию к себе: зерно, вероятно, близко к психологическому «я». Однако это «я» носит множество масок, требуемых от нас обществом. Иногда их называют социальными навыками, иногда – адаптируемостью. По современным стандартам главная социальная маска – компетентность. Мы хотим, чтоб дети преуспевали во всем: делали презентации, с гордостью демонстрировали свое превосходство, занимались спортом и при этом имели отличные навыки общения. Причина тому социальные установки, согласно которым экстравертные черты воспринимаются как более эффективные.

Интроверты теряют свою «самость», чтобы соответствовать стандартам современного общества. Они вооружаются социальными навыками, которые им не подходят, а комплекс неполноценности в их сознании вытесняется на второй план напористостью и быстротой реакции. Ребенка заставляют принимать многие социальные задачи как некую обязанность. Из-за этого он видит в себе только слабость, нуждающуюся в срочной трансформации.

Родители живут по тому же принципу. Мамам и папам, которые отрицают свою сущность, трудно воспринимать ребенка таким, какой он есть, ведь его сущность они тоже отрицают в силу беспокойства и озабоченности. Они тратят всю энергию на то, чтобы подтолкнуть ребенка, а тот становится все более апатичным, а малейшая критика сразу вызывает у него тревогу.

В современном обществе родители забыли о простой любви к детям и стремятся соответствовать каким-то непонятным стандартам. В этом процессе все участники теряют себя. Дети с трудом обретают душевное спокойствие и не способны наслаждаться настоящим. Чувствуют себя неполноценными, постоянно сожалеют и загоняют себя в угол, лишь бы добиться поставленной цели. Они пытаются жить «здесь и сейчас» как автопортрет их родителей.