Меня еще немного потряхивало. Но я все же стоял на двух ногах, правда, держась руками за кафедру. И голосом, не выдающим ровно никакого волнения, во всяком случае так мне казалось, излагал студентам новый материал:
– Фобий или навязчивых страхов очень много, десятки и даже сотни различных проявлений. Например, у подростков есть страх покраснения или эритрофобия. Они боятся чересчур разволноваться в самой ответственный момент, особенно перед противоположным полом, постоянно думают об этом и в конце концов это случается – круг замыкается…
Кто-то настойчиво тянул руку с последнего ряда. Но я впервые, насколько себя помнил, забыл в офисе очки, без которых в последнее время обходиться стало все тяжелее. И теперь, к стыду своему, даже не мог разглядеть лица конкретного студента:
– Еперный театр… Старость не в радость!..
– …Также существует страх острых предметов или айхмофобия. Такой человек обходит стороной ножи, ножницы и даже иголки, он просто закрывает глаза не в силах на них смотреть…
– …А ты упорный…
– …Трипофобия – это боязнь или отвращение к виду всевозможных мелких отверстий: в мясорубке, в душе, в сите, в дуршлаге…
– …Не успокоился еще? Ну ладно…
– …А есть, к примеру, фобофобия, когда человек боится бояться в принципе, и все равно боится…
– …Это переходит уже все границы! Пара только началась! У тебя недержание что ли? Не мог сходить в туалет на перемене? Тогда сиди и терпи до следующей!.. Хотя… Я мог бы так сказать, конечно… Но так и быть, сегодня я добрый…
– …Да, слушаю. Вы тянете руку уже несколько минут, – сказал я вслух незнакомцу с верхнего уровня аудитории. – Вы хотели что-то добавить? А может, даже готовы продолжить вместо меня?..
– …Давай, раз такой смелый!
– Да, пожалуй, я могла бы продолжить, – послышался сверху знакомый женский голос.
– Погоди-ка!
– Таких придурков даже бабы не ждут.
– А ты осмелела!
– Есть также много страхов соматических заболеваний: кардиофобия – это боязнь сердечных болезней, спидофобия, сифилофобия и так далее. При классическом страхе человек понимает, что бояться вроде бы нечего, но от этого ему не легче, страх от осознания проблемы не уходит. Носитель борется, пытается отогнать его от себя, но тот продолжает навязчиво лезть в голову, поэтому он и называется навязчивым страхом и овладевает человеком полностью, – заключила эмотивная Настя.
– Это же ты!
– Да, это я.
– Отличное знание предмета! – похвалил я вслух.
– Ну, как бы…
– …Спасибо, конечно! Но просто вы эту же самую лекцию нам уже читали.
– Б…ь! – других мыслей в этот момент у меня не было.
Хотя вида я не подал. Во всяком случае, внешне постарался сохранить хорошую мину и даже отшутиться:
– А я все жду, когда же найдется хоть один смельчак и поправит учителя. А то сидят все серье-е-озные, шуток не понимают…
– …Вот, б…ь! Какую же лекцию я тогда должен читать сегодня? Раньше со мной такого не было!
– Вам помочь, Игорь Александрович?
– Нет!
– Но я все равно помогу…
– …Сегодня должно было быть продолжение лекции по треугольнику Карпмана, – напомнила эмотивная. Но тем самым оказала мне медвежью услугу, о чем я говорил уже не раз применительно к этому психотипу:
– Спасибо, конечно! Теперь все будут думать, какой идиот у них преподаватель!
– На здоровье! А без моей помощи тем более думали бы, когда бы вы всю лекцию прочли один в один, как в прошлый раз.
– Ладно…
– …Шутки шутками, а мы действительно остановились на треугольнике Карпмана. Сегодня я расскажу о нескольких уровнях этой геометрической конструкции…
Все дальнейшее помню смутно. Сами понимаете… А даже, если и не понимаете… в общем и целом, картина такая… Помимо трех основных ролей в треугольнике Карпмана есть еще и три уровня. И все, о чем мы говорили до этого, касалось только одного из них, самого низшего или минус первого. На нем и обитают пресловутые Жертвы, Спасатели и Преследователи, они же Агрессоры.
Почему мы останавливались на них так подробно? Да потому что девяносто пять процентов нашего народонаселения так и не могут в течении жизни вырваться с минус первого хотя бы на стабильный плюс первый, не говоря уже о плюс втором. Но мы все же коротко рассмотрим и тех, кто обитает в высших сферах.
Итак – плюс первый уровень. Жертва на нем перевоплощается в Героя, Спасатель – в Мотиватора или Провокатора, а Преследователь становится Философом и даже Пофигистом.
– И что же заставляет участников минус первого уровня подняться на первый? – спросил я у аудитории. – Анастасия…
– …Да, ты! Думала, я просто так от тебя отстану?
– Нет, не думала. Даже мысли такой не было…
– …Я? Главная мотивация для выхода из состояния Жертвы – авантюризм, то есть заинтересованность в том, чтобы что-то поменять в своей жизни. Вы как будто говорите себе: я устал, я больше не хочу быть терпилой! – вслух сказала Настя и зачем-то посмотрела на меня.
– Ага, прямо так себе и говорю… И об этом я тоже рассказывал на прошлых занятиях?
– Нет, это я прочитала и без вас.
– Ну что же, зачетно.
– Еще рано.
– Ну а мы, побуждая такую Жертву измениться, также начинаем действовать уже не от имени Спасателя или Агрессора, а как Провокаторы – Мотиваторы или Философы. И не с родительской или детской позиции, а со стороны Взрослого, Подростка так уж точно, – дополнил я. – Настя, есть что добавить?
– Нет, кроме того, что Жертва через авантюризм трансформируется в Героя, который стоически переносит все невзгоды. Преследователь становится Философом и уже не нападает ни на других, ни на самого себя. Теперь он думает: не получилось кого-то догнать, ну и ладно. Наконец, Спасатель перестает помогать всем независимо от их желания, превратившись в Мотиватора, который говорит: послушай-ка, вот есть такие варианты, рассмотри их для себя, пожалуйста.
– А ты быстро учишься, – подумал я.
– Учитель был хороший, – подумала в ответ эмотивная.
– Я сейчас заплачу.
– Я бы на это посмотрела.
– Все так, – подтвердил я вслух. – Это плюс первый уровень. Уже не детский, а подростковый, на котором, повторюсь, стабильно находится чуть меньше пяти процентов всех людей. А есть ведь еще плюс второй, к которому вообще относятся единицы, полностью взрослый уровень. На нем Герой через вдохновение и энтузиазм трансформируется в Победителя, Мотиватор через радость и удовольствие – в Стратега, а Философ через благостное состояние и покой – в Созерцателя. Есть и другие уровни, на которых Созерцатель, Победитель и Стратеги переходят уже в наивысшее состояние просветленных. Но это Иисус, Аллах, Иегова, Будда – так глубоко погружаться в вопрос мы уже не будем. Просто для информации. Еще вопросы есть?
– Да! – Настя продолжала тянуть руку.
– Все-таки у эмотивных отличниц с головой тоже не все в порядке.
– Обижаете!
– Констатирую…
– …Анастасия, я все понимаю, но давайте и другим дадим высказаться… Да, пожалуйста! – сказал я вслух, в пику бывшей клиентке найдя в аудитории другого человека.
– Вопрос. Если я перешел с минус первого уровня в плюс первый, как перетащить туда и остальных?
– Мы об этом обязательно поговорим, когда будем рассматривать отдельные психотипы в рамках треугольника Карпмана. Главное, чтобы вы сами туда перешли и говорили с остальными с более взрослой позиции…
– …Хмм, обиделась что ли? Ну, посиди, подуйся немного…
– …Кроме того, важно понимать, в какой именно роли вы вошли в треугольник, – продолжил я. – Если были Агрессором, то станьте Философом-Пофигистом. Для этого нужно осознать реальность такой, какая она есть. И с течением времени даже ваша эпилептоидная агрессия, которая не может принять, к примеру, чью-то тупость, переродится в мысль:
– Зачем я нервничаю? Этот болван умнее все равно не станет.
– Или, если раньше вас раздражал какой-то конкретный человек, теперь вы будете думать:
– Просто психотип у нее такой. Выше головы все равно не прыгнет.
– Все понятно? Еще вопросы?..
– …Настенька, але! Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, синяя?
– А если я Спасатель? – спросил кто-то. И это снова была не она.
– Все же понятно, – вздохнул я по-эпилептоидному, снова спустившись на минус первый уровень. – Пусть Жертва, которую вы спасаете, сама делает свой выбор и принимает ответственность за свои поступки. А себя приучите к тому, чтобы не лезть, куда не просят. Не делайте домашку за своего ребенка – пусть сам набивает шишки! И даже если ему нужна какая-то помощь, то научите, а не делайте за него. Даже у нас, в терапии то же самое. Наша задача – не рассказывать клиенту, как ему жить, а сделать так, чтобы он сам это осознал и принял какое-то решение. Поэтому психологи и психотерапевты так нервно реагируют на то, когда их просят дать совет!..
– …Бесит просто!
Ближе к концу лекции я аж взмок. И мне не нравилось, что эмотивная замолчала. Я ждал окончания пары, чтобы в очередной раз попробовать расставить некоторые точки над и. Однако студенты не унимались. Так бывает. Когда тебе кажется, что тема выступления простая, понятная и не должна порождать много вопросов, вдруг она вызывает живейший интерес и тебя не отпускают…
– А если я Жертва? – подал голос огромный, шкафообразный товарищ с первого уровня, то есть первого ряда аудитории.
– Зря ты так…
– …Если ты Жертва, нужно стремиться стать Героем, у которого нет ни чувства вины, ни огорчения от проигрыша.
– Фига се! – емко сформулировал свое состояние шкафоподобный. Ну а мыслей у него скорее всего не было вовсе.
– Только до этого состояния нужно дозреть, – обломал я «мачо». – Жертвы созревают до него годами и удается это не всем. Мгновенно делается только психотравма. Если хочешь, я с удовольствием тебе ее организую!
Шкаф набычился.
– Шучу… Это пример манипуляции, о которой я говорил уже не раз… А так, если есть запрос на разбор отдельных психотипов в рамках треугольника… – я посмотрел на часы. – Можем быстренько пробежаться по ним, и я всех отпущу.
Возражений не было.
– Итак, эпилептоиды. Вот вы… – я снова обратился к шкафоподобному, ибо сделать это было легче всего. – Для вас, конечно, более характерно положение не Жертвы, а Преследователя. Вы можете преследовать кого-то с позиции злого Ребенка, но в целом эпилептоидам свойственно состояние строгого Родителя. Для перехода с минус первого уровня хотя бы на плюс первый вам нужно ослабить свое родительское эго. А откуда оно у вас взялось? Вас кто-то напичкал моделями поведения, по которым вы живете: строгий батя, старший брат, вернувшийся из армии, какие-то отморозки во дворе. И для перехода на более высокий уровень вам придется перестать быть ведомым, наконец-то у вас должно возникнуть собственное мнение.
Студент слушал меня, не моргая:
– Чего?!
– Не знаю, что на это ответить.
А пока шкафоподобный переваривал информацию и думал:
– Это был наезд или все норм?
Я уже побежал дальше. Успев даже без очков, прищурившись особым образом, разглядеть в аудитории несколько кандидатов для экзекуции.
– Вот вы… Уж не гипертим ли?
– Какой я гипертим, я эпилептоид!
– Правда? А почему одежда такая пестрая? И верхние пуговицы на рубашке расстегнуты?
– Ха! – только и подумал гипертимный в ответ.
– Короче, – я снова посмотрел на часы, – самое характерное положение для гипертима – Спасатель. Вы же в «ребенковом состоянии» всю жизнь пребываете, какой вы Контролер, упаси господи… Ну и как здоровый Ребенок пытаетесь рассмешить, развеселить всех вокруг. Одно только «но» – своими шуточками вы не решаете проблемы людей, а только оттягиваете их решение. И хотя сами уверены, что у вас все зашибись, это тоже не так. А единственный выход, чтобы перейти с детского минус первого хотя бы на подростковый плюс первый уровень – понять, что роль Спасателя на дистанции губительна для спасаемых.
Не волнуйтесь, гипертим даже не расстроился. Много ли вы видели грустных гипертимов?
– Кто еще? Девушка в очках…
– …роговых, естественно…
– …Для шизоида наиболее характерно положение Жертвы. Спасатель – вообще мимо. Но иногда вас заносит еще и в состояние Агрессора, если вы раздражены.
– Не доводи меня!
– Вот примерно, как сейчас…
– …Тогда вы примеряете на себя агрессивную роль. Но, что интересно, отчитываете вы чаще всего не Жертву, а скорее Спасателя. И во многих случаях это будет эмотив, который якобы плохо вас спасал!
Я вновь обвел глазами аудиторию:
– Нет, эмотивная Настя так и не появилась…
– …Как уже говорил, шизоидов из «ребенкового», минус первого уровня нужно доращивать до более взрослого. И здесь лучше всего помогут черты сопутствующих психологических типов. К примеру, потрясающие результаты показывают шизоиды с паранойяльной частью. Они не только достигают плюс первого уровня, но становятся успешными людьми, большинство наших олигархов относятся именно к этим ребятам.
Отыскать в обычной студенческой аудитории паранойялов, пожалуй, сложнее всего. Они не ездят, как все, в метро, редко появляются в толпе других людей на улице и учатся в других, более привилегированных учебных заведениях. Но я все же нашел одного:
– Вот вы… Да, вы…
– …Тот, что занял место ровно по центру, да в окружении двух барышень. Наверняка, одна, та, что пострашнее, нужна только для списывания. А вот вторая – уже для любовных утех. У каждой своя роль, каждой найдется применение.
Паранойял лишь едва заметно ухмыльнулся, продолжая сохранять покерфейс или бесстрастное выражение лица. Но в целом ход его мыслей был понятен.
– Для вас более характерно положение не столько даже Преследователя, сколько Контролера, – добавил я вслух. – Потому что вы спрут, который разбрасывает щупальца и всех окружающих делает инструментами для достижения собственных целей.
Улыбка спала с его лица. А я продолжал:
– Но есть и положительный момент. За счет того, что у паранойялов сильная нервная система, вы заведомо чаще других психотипов будете оказываться на плюс первом уровне. Более того, вы можете стать одним из тех немногих счастливчиков, кого мы увидим на плюс втором.
Молодой человек в окружении барышень снова заулыбался. А я с удовольствием еще раз поставил его на место:
– Однако в случае потери цели, на каком бы уровне паранойял ни находился, происходит сваливание в состояние Жертвы, наступает депрессия, в такие моменты он запросто может покончить с собой, от острого чувства тупика и осознания невозможности достичь желаемого результата.
Эх, видели бы вы лицо моего «оппонента»! Ну а я приметил уже следующую жертву, и даже парочку – тревожников, обидеть которых может каждый:
– С вами все предельно ясно. Тревога любит определенность и контроль. Но из состояния Контролера и Преследователя вы… да, вы… очень быстро свалитесь в состояние Жертвы, всякий раз, когда что-то будет идти не так, а не так что-то идет практически всегда. Тогда вы начнете судорожно искать того, кто вас спасет и пожалеет. И на плюс первом уровне мы вас никогда не встретим. Что с этим можно сделать? Только одно – принять неопределенность как факт!
Хотя эти товарищи, в отличие от гипертима, после занятий все равно будут плакать. Тревожная барышня так уж точно. Ну а что она хотела, когда шла учиться на психолога?!
– Наконец… Эмотивы…
– …Хотя Настю я так и не вижу… Хрен вам тогда…
– …Или лучше истероиды?.. – поправился я.
– …Сашку я тоже здесь не увижу, но мысленно я все еще с ним…
– …Наиболее характерное состояние – Жертвы, причем, жертвы показательной, чтобы все видели, жалели и спасали. Все, что случается с истероидом, он умножает на десять, показывая как ему больно и какой страшный Агрессор ему угрожает. А почему он так себя ведет? Потому что все упирается в его низкую самооценку.
– Ты меня ни с кем не перепутал? – наверняка спросил бы Саша, если бы сейчас был с нами.
– Да, важное уточнение…
– …Если поднимать самооценку истероида просто так, хвалить ни за что, он превратится в обыкновенного нарцисса и никогда не достигнет даже плюс первого уровня…
– А если я уже там?
– …И даже на плюс первом, если истероида чудом удалось дорастить до Героя, ему все равно понадобятся если не Спасатель, то Мотиватор-Манипулятор и если не Агрессор, то Философ-Пофигист. И хотя это более здоровая модель, чем на минус первом уровне, в любом случае господам истероидам всегда будут нужны внешнее одобрение и внешний же враг.
– Я не враг тебе!
– А это мы еще посмотрим…
Отпустив всех, я без сил рухнул на преподавательский стул. И вновь почувствовал себя – нет, не Победителем, не Героем, но Жертвой, как в старые времена… Не хватало только какого-нибудь эмотива, которая придет, выслушает, погладит по головке…
И Настя не заставила себя ждать. Появившись столь же внезапно, как и пропала. А я неожиданно для самого себя опустил голову ей на колени и прикрыл глаза. Спасатель, а также Мотиватор, Провокатор и Стратег – самое характерное положение для эмотива! Все по классике…