Предложенные Эриксоном дихотомии развития – доверие против недоверия, самостоятельность против стыда и сомнений и т. д. – включают фундаментальные установки по отношению к себе и другим. Результат развития конкретной дихотомии никогда не является чистым выражением одного из полюсов, а представляет собой общую тенденцию, возникающую в результате их взаимодействия. То есть между полюсами каждой дихотомии находится шкала, представляющая степень, в которой данный человек склоняется к тому или иному параметру: к доверию или недоверию, к самостоятельным действиям или пристыженному самоуничижению, к конструктивной инициативности или виноватому топтанию на месте, к трудолюбию или к связывающему крылья чувству неполноценности и т. д. Помимо этого, те или иные дихотомии Эриксона могут перекликаться со многими другими, создавая сложные многогранники установок, предрасположенностей и динамизма, которые составляют личность взрослого человека. Эти склонности очень влияют на то, каким образом человек станет участвовать в экономических, социальных и политических процессах, происходящих в обществе.

Я полностью разделяю концепции Эриксона, и читатель, знакомый с его работами, это быстро увидит. Влияние его взглядов будет особенно заметно в ходе рассуждений о том, как дихотомии развития соотносятся с институтами общества. Разумеется, уместно опираться на дихотомии, равно как и на другие модели, приведенные в этой книге, в попытках понять человеческую природу абсолютно. Мы обращаемся здесь к списку Эриксона, поскольку это полезный концептуальный инструмент, а не потому что решили, будто человеческое поведение выражается лишь в виде пар полярных противоположностей. Все гораздо сложнее. Путь к формированию автономии, если привести хотя бы один пример, может быть прерван в пользу не одного, а нескольких дисфункциональных результатов, «спасающих» человека от горечи стыда и сомнений. Вместо здоровой самостоятельности у взрослеющего ребенка на пути могут развиться бунтарские и вызывающие, пассивно-агрессивные или обсессивно-компульсивные черты характера или же вычурная комбинация этих и других свойств. Как станет ясно ниже, каждая стадия развития – доверие, самостоятельность, инициативность, трудолюбие и т. д. – связана со многими другими процессами, которые формируют зрелую личность. Сложность человеческой природы нельзя отрицать, как нельзя и свести ее к единой концептуальной схеме.