К книге
Личность и патология деятельностиНарушения мышления у психически больных. Экспериментально-психологическое исследование. Глава III. Нарушение логического строя мышления. 6. Разноплановость
87%
Нарушения мышления у психически больных. Экспериментально-психологическое исследование. Глава III. Нарушение логического строя мышления. 6. Разноплановость
26

Этот вид нарушений мышления наблюдается у больных шизофренией, состояние которых характеризуется в основном как дефектное, на фоне которого выступают черты обострения. В основном это были больные с большой давностью заболевания, от 8 до 15 лет, многократно стационировавшиеся в психиатрические больницы.

Особенность мышления этих больных заключалась в том, что они не выдерживали единой линии рассуждения при рассмотрении какого-нибудь явления или предмета. Они подходили к одному и тому же явлению одновременно с разных позиций. Так, один из больных, образуя в опыте на классификацию группу животных, растений «на основании биологического признака», тут же выделяет группу на основании личного отношения: «Я их люблю», а 3-ю группу – на основании общности формы.

Особенно резко выступает «многоплановость» в тех экспериментальных пробах, где требуется словесная четкая формулировка, например при объяснении пословиц.

Приводим в качестве иллюстрации протокольную запись (на магнитофоне) суждения больного М-ва, которому предлагается объяснить поговорку «цыплят по осени считают». Больной говорит: «Ну, это вполне понятно. Иногда всегда подсчитывают, когда они осуществились. Когда дело сделано. И только тогда можно уже заявить об увенчании успехом того или иного мероприятия. А то можно работать без конца, без края, шума много из ничего получится, как у Шекспира, помните?.. Пошумели, говорили, бегали, метались, заметались, торопились, а в результате что? Итог каков? Все в трубу, навылет. То есть шумиху подняли, а дела нет. Поэтому – меньше шума, больше дела, больше собранности, организованности и потом сказать: „Ну, вот, товарищи, как бы там ни было, дело сделали, будьте здоровы“. Например, если мы строим какое-нибудь здание – вот наш долг, если мы сдаем экзамены – вот наши оценки, отметки, пять, отлично или там, примерно, четыре, хотя на плохой конец, я говорю. Четыре – это уже терпимо, я считаю, но вообще нужно на отлично, чтобы было пять. Вот так. Вот это называется… много шума и ничего, или, как вы сказали, – пословица: „кур по осени или цыплят по осени считают“. Ну, да, если непосредственно про это говорить, их перетаскивают кошки, как говорится».

Как видно из протокола, больной пытается объяснить смысл поговорки в обобщенном плане, далее он пытается показать, что внешний шум ничего не определяет. Слово «шум» вызывает ассоциации с произведением Шекспира; с другой стороны, он пытается передать буквальное значение поговорки: «Цыплят могут перетаскать кошки».

Таким образом, мы здесь видим своеобразное расстройство мыслительной деятельности, сочетание различных «аспектов» в отношении явления и вещи. Речь идет, следовательно, не о том разностороннем, исчерпывающем анализе, который характерен для мышления здорового человека, подходящего к явлению с разных сторон. Многоплановость мышления описываемых больных заключается в том, что в суждениях больных причудливо переплетаются случайные ассоциации, обрывки представлений, воспоминаний с правильными обобщениями. Их суждения как бы изобилуют «взлетами» и «падениями»; поднявшись на высокую точку обобщения, они увязают в случайных обработках. Мышление больных становится «многоплановым», «расплывчатым», не отражающим сущности вещей и явлений.

Предыдущая главаГлава 26 из 30Следующая глава