«Когда́ начина́ет расти́ внима́ние? Тогда́, когда́ сам ребёнок и мы начина́ем ви́деть де́йствия его́ вне́шних чувств. А когда́ э́то начина́ется? Когда́ ребёнок начина́ет говори́ть.

В э́тот моме́нт ва́жным стано́вится самовоспита́ние ребёнка. Э́то самовоспита́ние должно́ быть осно́вано на нагля́дности, то есть на упражне́нии вне́шних чувств.

Роль воспита́телей – то́лько продолжа́ть э́то самовоспита́ние и пока́зывать ему́ доро́гу. Гла́вное в э́том проце́ссе – развива́ть внима́ние. Нельзя́ дава́ть внима́нию сли́шком бы́стро улета́ть. Но и нельзя́, что́бы оно́ всегда́ бы́ло на чём-то одно́м».