Чтобы лучше понять, чем отличается одна группа от другой, вообрази лестницу из пяти ступенек. Только ступеньки эти идут не снизу вверх, а наоборот – сверху вниз. Таким образом, наверху будет первая ступенька, а внизу – пятая. Вот на них-то мы и распределим сейчас группы, которые выделил Джекоб Морено.

На верхней ступеньке расположились лидеры, звёзды и некоторые «выдающиеся личности». Обычно эту ступеньку в коллективе из 30 человек занимает от двух до четырёх человек.

Лидеры делятся на формальных и неформальных. Формальные – те, кого руководить классом назначили учителя. Как правило, это активисты и отличники, которые с удовольствием занимаются общественной работой. Ребята их слушаются, уважают, но… не очень-то любят. В рассказе Феди это «бессменный староста Иванов». Гораздо большей любовью в классе пользуется неформальный лидер. То есть звезда – самый эмоционально предпочитаемый человек. Причём нередко бывает, что он вовсе не является отличником и не обладает какими-то особыми талантами (кроме лидерских качеств, конечно).

Словосочетание «выдающиеся личности» я взяла в кавычки не случайно. В нашем случае это Юля, которая, играя роль первой красавицы, ничего особенного из себя не представляет. Хотя на этой ступеньке могут быть и на самом деле выдающиеся личности, скажем, призёр каких-нибудь областных соревнований или победитель зональной олимпиады.

Вторая ступенька сверху

Её прочно занимают 10–12 человек, называемых предпочитаемыми. Они всегда держат сторону вожаков и служат им главной опорой. В коллективе их уважают практически все. В 6 «Б» это Вторников и Дворников. А также Федя Федичкин. В твоём случае на эту ступеньку переместился Петухов (если не на ступеньку выше).

У ребят, которые находятся на этой ступеньке, проблем с общением практически нет. И с учёбой – тоже. Ведь мы с тобой уже выяснили, что успеваемость начиная со средних классов очень сильно зависит от твоего положения в классе. Неслучайно психологи считают, что предпочитаемые:

• уверены в себе;

• хорошо учатся;

• умеют общаться;

• доброжелательны;

• имеют много друзей;

• многим интересуются;

• если это мальчик, то физически развит;

• если девочка, то аккуратистка.

На первых двух ступеньках расположились те, кто потом будет вспоминать о школе как о самом прекрасном времени в жизни. И, что самое главное, они практически ограждены от травли и жестокого отношения со стороны сверстников. А ведь совсем недавно на этой ступеньке был и ты…

Третья ступенька

Здесь находятся те, которых автор рассказа назвал самыми незаметными членами коллектива: пренебрегаемые, или серые мышки. Их в классе 10–12. Они всегда держатся в стороне и почти не принимают участия в жизни коллектива. По причине безвредности и покладистости их не трогают, но только до поры до времени (хотя некоторых могут не трогать до самого окончания школы). И если мышка не сумеет дать отпор обидчикам (а так оно и бывает), то может на долгое время стать объектом для насмешек. Что будет дальше, ты уже догадался: из-за сильных переживаний она начнёт хуже учиться, меньше общаться и постепенно опустится на ступеньку ниже.

Вообще-то, это не очень хорошее место. И если ты находишься здесь, значит, самое время подумать, что тебе нужно изменить в себе, чтобы повысить статус в классе. Можно, конечно, этим не заниматься, но только в том случае, когда за пределами школы у тебя кипит настоящая жизнь – занятия музыкой, литературой, живописью…