Теперь мы включаем в программу занятий поисковые игры — это новый виток во взаимоотношениях с вашей собакой. Почему?

Во-первых, вы реализуете охотничье поведение собаки и уменьшаете количество подбираний на улице. Ведь почему собаки подбирают? Им интересно что-то искать, находить, они, таким образом, реализуют свой охотничий потенциал. А когда вы направляете эти инстинкты в то русло, которое нам необходимо, вам становится спокойнее. Ведь собака уже не берёт гадость, она будет ждать, пока вы начнете с ней весёлую, интересную игру, она будет искать не те вещи, которые ей хочется, а то, что вы ей предложите искать.

Во-вторых, когда собака ищет, она тратит огромное количество энергии. Ведь работа носом задействует обширные участки мозга, и на это уходит та энергия, которая скопилась за целый день. Также собака учится успокаиваться. В жизни собаки часто перевозбуждаются. Они много прыгают, много радуются, много играют в активные игры, и у них мало спокойных занятий. А благодаря тому, что собака ищет, она расслабляется.

Подготовка к поисковым играм

Посмотрите на свою собаку, что она больше любит? Игрушки или еду? И от этого и будем отталкиваться в начале обучения.

1) Если собака больше всего любит игрушки.

Вы можете начать игру таким образом: помощник держит собаку или вы привязываете собаку к столбу или дереву. Возьмите две-три игрушки, отойдите за какое-то дерево или за кустик и спрячьте их там. Потом возьмите собаку за поводок и идите вместе с ней, найдите игрушки. Когда она найдет игрушки, то поменяйте их на еду или на другую игрушку и бурно радуйтесь. Так вы делаете пару раз. Потом усложняете занятие: после того, как вы привязали собаку, подойдите к двум местам, где ранее прятали игрушку, и дважды сделайте вид, что кладете её туда. Затем действительно спрячьте игрушку в третье место. Когда вы отпустите собаку, пес очень удивится, когда не найдет игрушку в том месте, где он видел, как вы «положили» игрушку. Он начинает искать, нюхать, а вы помогаете ему. Вы вместе занимаетесь полезным, интересным делом. В этот момент собака, естественно, с вашей помощью, находит игрушку, и вы бурно, активно радуетесь. Потом игрушку обмениваете на еду.

2) Если пес любит есть.

Сначала учим собаку искать предметы с вашим запахом.

Во-первых, приготовьте десять небольших кусочков ткани (только следите, чтобы они были не только что выстиранные: запах порошка — не очень хорошее начало для обучения). Эти кусочки ткани положите за пояс или поносите в кармане пару часов, чтобы они хорошо пропитались вашим запахом.

Берем голодную собаку, очень-очень вкусную еду и выходим гулять, не забыв захватить тряпочки с вашим запахом.

1. Вышли, погуляли немного, собака сделала свои дела, пришли на знакомое место, где нет ничего отвлекающего. Собака на поводке 1,5–2 метра.

2. Находим местность с невысокой травой, где нет сильных отвлекающих запахов (например, стадион).

3. Берем кусочек ткани. Заворачиваем в него колбасу (или любое другую лакомство) и кладем на видное место (несколько кусочков на небольшом расстоянии друг от друга — не более полутора метров).

4. Собака сидит, вы даете ей понюхать руку.

Зачем мы это делаем? Так в будущем мы будем ей объяснять, какой запах искать, ведь собака будет искать не только ваши вещи. Этим жестом вы как бы говорите: ты ищешь именно этот запах.

5. И теперь говорим команду: «Ищи» или «Нюхай» — и помогаем собаке найти этот кусочек ткани с колбасой внутри. Показывайте собаке направление поиска жестом руки, в будущем это очень пригодится. И хвалите собаку.

Так и продолжаем. Даем команду искать. Ищем следующий кусочек ткани с колбаской.

Сначала обязательно направляйте пса поводком, жестом, помогайте понять команду. Как только пес нашел тряпочку — разворачиваете ткань и даете вкусность.

Если пес очень любит покушать и никак не хочет ждать, хватает кусочек ткани, треплет или начинает требовать (гавкать, скрести лапой), тогда, как только пес нашел ткань, сразу дайте ему с руки лакомство, а тряпочку забираете.

В конце, после того как всё, что вы прятали, найдено — похвалите собаку, дайте горсть еды с руки. А затем дайте команду «Гуляй!» и играйте (если пес любит играть).

Повторяйте этот этап по два-три раза — вы сами увидите, что пес с удовольствием ищет ваши предметы, ведь он понял, что, найдя их, он получит вкусность. Всем собакам это упражнение очень нравится. Его можно делать дома, но не более 2–3 раз, ведь там и места немного, и прятать особо негде.

Важно: не делайте за один раз больше 5–6 тканевых предметов-закладок для поиска.

Почему именно ткань? По моему опыту, так легче: во-первых, она хорошо впитывает запах, тряпочки можно сделать самим в больших количествах. Также можно варьировать размер, сначала вы начинаете с больших кусочков ткани и постепенно переходите к меньшим. В ткань легко положить кусочек еды. И с нее легко переходить на поиск предметов. Вместо тряпочек можно использовать носки, перчатки и тому подобное.

Упражнения

Упражнение 1. Команда «Ищи»

Тут важно, чтобы пес любил играть с палочкой или другими предметами. Если он не очень любит играть с палочками, мячиками, то пропустите эту часть обучения.

Разыгрываете собаку (пес на поводке) с палочкой, которую вы перед этим подержали в руках хотя бы несколько минут, потом бросаете ее в кучу веток или в густую траву. Пес ринулся за ней, начинает искать, инстинктивно используя нос — и как только вы увидели, что пес нюхает, хвалите его, говоря: «Ищи, молодец, ищи». Вы приучаете собаку к тому, чтобы по команде «Ищи!» она начинала пользоваться носом и искать что-то, нюхая. Только собака нашла палку, хвалите ее: «Умничка, молодец!», и играйте или обменивайте найденный предмет на лакомство. Если пес нашел предмет, не скупитесь на похвалу. Собака должна понимать, что она сделала всё замечательно и правильно!

С мячиком выполнять это упражнение чуть проще — он и форму другую имеет, и сильный запах, но тоже полезно, чтобы пес его искал в густой траве. Нам важно, чтобы собака поняла значение команды «Ищи!».

Почему собака на поводке? Просто многие собаки могут переключиться на другие запахи и уйти с поиска вещи на поиск чего-то очень интересного…

Усложнения

В этом уроке мы выходим в новые места, где собаку отвлекают, и там отрабатываем те вещи, которые собака уже усвоила.

Мы отрабатывали с вами команды: «Быстрее»; «Тише»; «Сюда»; «Догоняй»; упражнения «Рука-указка», «Кличка», «Стоп». Все это мы начинаем отрабатывать в более отвлекающих местах. Наблюдаем за поведением собаки, чтобы она не переутомилась и смогла выполнить эти упражнения. Если собака начинает утомляться, дайте ей паузу, мы всё успеем. Тут самое главное, чтобы собаке понравилось быть в новых местах, и она поняла, что слушаться там, где ее что-то отвлекает — очень выгодно хозяину. Поэтому мы берем в новые места очень вкусную еду, ради которой собака будет делать все.

В дополнение к этому мы снимаем напряжение через трюки. Трюки — это универсальная вещь для обучения владельца правильно командовать собакой и для собаки, чтобы она сняла напряжение. Поэтому трюки мы вводим в нашу повседневную прогулку, выполняя их по несколько раз: пару «Поворотиков», пару «Змеек», пару барьеров, и после этого поиграли с собакой и отпустили ее.

Помним о том, что мы постоянно подзываем собаку по команде «Ко мне». И отдельно (без команд) отрабатываем усадку или перед вами, или возле вас. Подзывайте собаку раз 5–6 за час, отрабатывайте усадку 2–3 раза, усадку перед собой — 3–4 раза за прогулку.

Много играйте с собакой. И между делом отрабатывайте команду «Догоняй». Прячьтесь от собаки, и заставляйте ее следить за собой. А наши команды «Быстрее», «Тише», «Сюда» отрабатываем в новых местах — там, где собака очень отвлекается и теряется.

Домашнее задание

1. Учим собаку искать предметы.

2. «Ко мне» отрабатываем по 5 раз за прогулку.

3. «Быстрее — тише — сюда» — в новых местах.

4. Продолжаем играть с собакой и повторять все упражнения.