Постоянно ухудшающееся положение со здоровьем детей требует изменения отношения к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях. Особенностью построения и проведения занятий физическими упражнениями в настоящее время является необходимость учета отклонений в состоянии здоровья дошкольников. Только глубокие знания педагога о функционировании организма ребенка, а также сотрудничество с медицинскими работниками могут гарантировать грамотное построение занятий физическими упражнениями.