Итак, наша сборная проиграла со счётом 2:3, а футбольный мяч Бориса исчез.
Но и этим не окончилась цепь загадочных происшествий, которые надолго запомнились жителям дома.
Однако, прежде чем продолжать рассказ, следует немного рассказать о Борисе и его семье.
Пузырьковы занимали две смежные комнаты. В одной, поменьше, обитали папа — инженер-конструктор, мама — физик и бабушка — персональная пенсионерка, а комнату побольше с балконом занимал Борис.
— Внучек Боренька, — говорила бабушка, когда знакомые удивлялись такому распределению жилплощади, — молодой, расцветающий организм. Ему надо создать благоприятные условия для роста.
Справа к комнате Бориса примыкала квартира композитора Доремиева, комнату за другой стеной занимали мы с сестрой, а внизу жил бывший футболист, инвалид Сысоев.
Теперь о Борисе.
Это был хороший, даже чудесный парень. Но, к сожалению, многие и не догадывались, какой это редкостный паренёк.
Дело в том, что у Бориса бывали настроения.
И настроения его зависели от многого.
Например, от того, какой ему приснился сон.
Или от того, с какой ноги он встал.
Если он вставал с левой ноги, то ему не хотелось идти в школу и умываться.
И он изо всех сил кричал, не переставая: «Не хочу! Не хочу!»
А в то утро Борис начал кричать: «Не буду! Не хочу! Не надо!!! Не желаю!!!» — даже ещё до того, как раскрыл глаза.
И кричал таким пронзительным голосом, что композитор Доремиев вместо трёх щеглиных нот, двух соловьиных и трёх ласточкиных вписал в песню пять лягушиных нот да ещё две длинные костлявые ноты, которыми изображается скрип дверей.
Конечно, песня не получилась, её пришлось разорвать и выбросить. А жаль, очень уж хорошо удалось начало песни.
А инвалиду Сысоеву почудилось, что снова ревёт сирена воздушной тревоги.
Сысоев расстроился, у него разболелась голова, и ему пришлоеь принять пять больших таблеток против нервов. Но и пять таблеток не помогли.
Борис между тем поднялся и начал швырять свои вещи.
Прежде всего он бросил на пол учебники. Да так, что из «Грамматики» выпали запятые, а у «Истории» получилось сотрясение мозга: она стала заикаться и путать даты — например, год разрушения Трои с годом основания Рима.
Потом он бросил ботинки: один попал на шкаф, а другой — на люстру.
Бабушке пришлось положить на стол энциклопедию, поставить на энциклопедию табуретку и самой влезть на табуретку, чтобы достать ботинки.
Ведь не может ребёнок идти на улицу босиком!
Борис бушевал около часа, проголодался, съел яичницу из трёх яиц, ломоть хлеба с маслом и колбасой, выпил стакан молока и отправился в школу.
В тот день были уроки русского языка, труда, истории и географии.
О том, что произошло на уроке географии и во время матча сборных команд, я уже рассказал, так что сразу перейду к последующим событиям.