Действительно, с началом следующей недели жизнь в семействе Веллидо вернулась в привычную колею. Правда, в понедельник коридор ещё оставался прибранным, вернее, почти: единственным препятствием в нём стала спортивная сумка Лео.

Во вторник Волчик перед отходом ко сну забыл собрать своих динозавров.

В среду перепачканные кроссовки Лолы соседствовали с туфлями на каблуках, принадлежащими сеньоре Веллидо, и шлёпанцами Лео.

В четверг разбросанные носки захватили район ванной, а на стульях и подлокотниках дивана в гостиной скопились горы недоглаженного белья.

В пятницу Лола не смогла отыскать фломастеры, которыми пользовалась ещё накануне, делая уроки, – скорее всего, они провалились за диван и застряли между матрасом и складным механизмом.

– Лола! Вечером забери Волчика из школы! – сказала сеньора Веллидо, собираясь выходить из дома.

Лола в это время, как обычно по утрам, поспешно собирала руками волосы в хвост, чтобы не тратить время на их расчёсывание, и поторапливала братишку:

– Волчик, ты рюкзачок взял?

– Ага!

– А сменку?

– Ага!

– А обед?

Волчик заглянул в рюкзачок. Обед-то он и забыл!

– Нет, не взял!

Лола оказалась на кухне как раз в тот момент, когда Лео совал в собственный рюкзак бутерброд с курицей – самый большой из трёх, приготовленных на столе и завёрнутых в фольгу.

– Эй, Лео, нет! – крикнула Лола. – Это для меня!

Лео ловко уклонился от её руки, проскочив мимо.

– Тогда тебе не стоило тормозить, щенуля!

– И не смей называть меня так!

Лола зарычала, не удержавшись. Можно подумать, Лео прямо такой уж взрослый! Забрав оставшиеся свёртки с бутербродами, один она положила в рюкзачок Волчика, уже надетый братишке на спину, а второй – в свой собственный, и, выйдя из квартиры, направилась к лифту.

В школе день шёл как обычно. «Тайны», «Магическая среда», бег с препятствиями вокруг озера, прыжки через упавшие стволы и лужи, и ещё заклинания, смысла которых она не понимала, но которые всегда отлично удавались Саманте.

Лола решила дождаться большой перемены, чтобы написать письмо дяде.

Приступая к делу, она вырвала из тетради листочек в клетку и достала из пенала свою единственную чёрную ручку.

– Чем занимаешься? – полюбопытствовала Саманта. Непривычно было видеть, как Лола достает из рюкзака тетрадь, если только ей не приходилось садиться за уроки.

– Хочу черкнуть письмо моему дяде Хорну. Сообщить ему, что я получила книгу, бинокль и компас, а ещё спросить, не знает ли он какого-нибудь заклинания, чтобы видеть духов полнолуния, – пояснила Лола, снимая колпачок с ручки. – Поможете мне?

– О, ты будешь писать письмо! Обожаю письма! – воодушевилась Саманта.

– Ты что, всё ещё думаешь про этих духов? Но ведь с феями ничего такого не бывает! – вмешалась Марита.

Эви же открыла свой рюкзачок и достала из него пачку бумаги для писем с чёрными ромашками на полях.

– Нельзя же писать письма на бумаге в клеточку! Это никуда не годится. Возьми мою! – И Эви ещё вручила ей особую ручку для писем, которую хранила на дне пенала – с чёрными, зелёными, красными, розовыми и фиолетовыми чернилами.

– Ничего себе, какая шикарная у тебя ручка! – воскликнула Лола, выбирая фиолетовые чернила. – Ладно… с чего начать?

– «Дорогой дядя», – подсказала Саманта.

– Нет, так я писать не буду. Я ведь почти его не знаю!

– Тогда «Глубокоуважаемый сеньор дон Хорн Серебряный Мех», двоеточие. «Мне было очень приятно получить вашу посылку с…» – принялась диктовать Эви.

– Да ладно вам, как я могу такое писать? Мы ведь не в тринадцатом веке живём!

– Лично я всю свою переписку начинаю именно так, – обиженно ответила девочка-вампир.

– «Привет, дружище!» – сказала Лола, выводя на бумаге первые буквы.

– Ну… – Эви чуть не лишилась дара речи. Как можно начинать письмо так панибратски! – Нет, так, наверное, не стоит.

– Почему? Я же так разговариваю. Ладно, а что дальше? – спросила Лола.

– Лучше сразу переходить к делу, – посоветовала Саманта. – «Не знаешь ли ты какого-нибудь заклинания, чтобы вызывать духов полной луны?»

– Мне такой подход не очень нравится, – не одобрила Эви.

– Но их же не существует! – перебила Марита.

– Как это не существует? – возразила Лола.

– Скажи ещё, что это нужно тебе для учебной работы, – предложила Саманта. – Так он быстрее ответит.

В итоге письмо получилось такое:

Привет,

дружище двоюродный дядя Хорн!

Я получила коробку, которую ты послал моей маме. Мы с подругами учимся творить разные чары. Шикарные заклинания, просто класс.

Но у нас появился один вопрос.

Не знаешь ли ты какого-нибудь заклинания, чтобы вызывать духов, пойманных лунным светом? И самое главное – где их можно увидеть?

Марита говорит, что их не существует.

Если ты сможешь ответить, это очень пригодится мне для моей работы по предмету «Магическая среда» магическому природоведению.

С сердечным дружеским воем,

твоя двоюродная племянница,

Лола сложила листок вдвое и сунула в конверт, который тоже дала ей Эви. Потом написала на конверте адрес получателя и убрала его в рюкзак, чтобы по пути из школы домой бросить его в почтовый ящик.

– Почему бы вам не зайти ко мне сегодня вечером? Мы бы ещё поизучали ту книгу заклинаний! – предложила Саманта. – И я уже знаю, как пользоваться компасом!

Три подруги радостно приняли приглашение.

Тут как раз раздался звонок с перемены, и все ученики разошлись по своим классам.