К книге
Истоки травмы. Формирование психики до рожденияГлава 7 Работа над ошибками. Право решать и поступать самостоятельно
81%
Глава 7 Работа над ошибками. Право решать и поступать самостоятельно
34

Родители готовят подростка к вступлению во взрослую жизнь: начинают делегировать ему часть домашних обязанностей, привлекать к решению семейных вопросов, давать право выбора и голоса. Семья учится вести диалог с выросшим ребенком, слышать его аргументы, задавать вопросы, учить его сравнивать, выбирать, продумывать последствия тех или иных шагов.

Родители осознанно принимают тот факт, что за ребенка невозможно прожить его жизнь. Как бы они ни хотели подстелить соломку, только через падения и «спотыкания» человек находит свой путь, учится справляться с физическими и психологическими трудностями.

Именно поэтому важно позволить подростку находить варианты, выбирать, принимать самостоятельные решения, не препятствуя сыну или дочери действовать и проявлять активность в сферах, которые могут быть переданы им полностью, – выбирать свой круг общения, самовыражаться посредством одежды, организовывать свой досуг.

Родители вербально и невербально дают подростку установку:

• можешь пробовать;

• мне интересны твои решения;

• я рядом, если потребуется.

ПРИМЕР

Дочери всегда нравилось петь. С детства она была очень стеснительная – например, заливалась краской, когда пела на утренниках в детском саду и школьном хоре. Вместе с тем дома, в своей комнате, она пела свободно. Мама предложила дочери нанять частного преподавателя по вокалу, причем дочь может сама найти специалиста, который ей понравится.

И вот, наняли интересную и эффектную девушку. Через некоторое время мать заметила, что дочь не сильно рада занятиям, хоть преподаватель и доволен ученицей. Мама деликатными расспросами выяснила, что дочери не комфортно с преподавателем как с человеком, но ей неловко разрывать отношения.

Мама, уже вооруженная знаниями, полученными в терапии с психологом, поделилась с дочерью, как важно позаботиться о себе и своем состоянии. Она предложила решить этот вопрос, переговорила с преподавателем, и они расстались.

Новый учитель по вокалу был для дочери настоящей находкой. Она стала меняться на глазах: занятие любимым делом в комфортной обстановке, удовлетворение от упражнений помогали девушке становиться более уверенной в себе. В итоге она смогла значительно расширить круг общения, найти каналы для самовыражения и начать выступать перед публикой.

Предыдущая главаГлава 34 из 42Следующая глава