«Выпускники 1994 года будут долго жить в тени самого обширного скандала, какой когда-либо пятнал Военно-морскую академию США», – писала газета Minneapolis Star Tribune о скандале, разразившемся, когда выяснилось, что 134 кадета жульничали на экзамене.

Далее газета приводила слова бригадного командира, которому тогда был 21 год, высшего чина среди 4200 учащихся академии:

«В прежние времена люди просто поступали сюда и принимали все эти вещи как должное. Идею честности было нетрудно усвоить. В сущности академия мало изменилась. Зато весь мир перевернулся вверх дном. Наш курс… мы росли в такое время, когда никто – за всю нашу жизнь, ни в одном учреждении – ни разу не позаботился рассказать нам, что правильно, а что неправильно»[61].

О чем это он? Обвиняет и оправдывается? Или пытается понять, как такое могло случиться? Молодой человек подчеркивает, что, по его мнению, современности не хватает нравственной составляющей.

Если это так, то у большинства из нас возникает вопрос: «Как мы до такого дошли?» Но истинный вопрос должен звучать иначе: как нам вернуться на середину шоссе?

В этой главе мы поднимаем вопрос «норм», указывая на некоторые дилеммы, с которыми сталкиваются родители, – дилеммы, связанные с избалованностью.