Предложения от ЦК ВЛКСМ по работе среди женщин и женской молодежи во временно оккупированных районах
г. Москва 17 мая 1943 г.
1. Усилить работу комсомольских подпольных организаций и комсомольских организаций партизанских отрядов среди женской молодежи путем:
а) Расширения печатной пропаганды, выпуска листовок, обращенных к женской молодежи, рассказывать о героическом прошлом русских женщин, о ее национальной гордости, о героических подвигах советских женщин и девушек в Отечественной войне, в партизанских отрядах и в подполье; воспитывать дух ненависти и презрения к поработителям нашей родины, стремление мести за поруганную честь женщины и девушки, за злодеяния немцев на оккупированной ими территории.
б) Отдельно обратить внимание на усиление политической работы среди учителей, молодых агрономов, врачей, студентов. В обращениях и листовках нужно разъяснять, что несет интеллигенции фашизм: бесперспективность, лишение возможности учебы и интеллектуального развития, уничтожение материальных, культурных и исторических ценностей, разгром национальной культуры, моральное растление и духовное убожество. Показать, что немцы хотят истребить нашу интеллигенцию и только часть оставить, превратив в ненавистных народу своих холуев, продавших родину. Интеллигенция в долгу перед народом, она ему должна служить, а не его поработителям: только советская власть, завоеванная кровью отцов, дала право и возможности для получения образования и культурного развития. Ее место – в рядах народных мстителей, ее действия, ум и способности должны быть направлены на освобождение родины от немецких погромщков культуры, угнетателей своего народа.
Ставить перед интеллигенцией задачу разоблачать перед народом всю лживость и подлинную суть «культурной деятельности» немецких оккупантов и их наймитов, немецко-украинских и немецко-белорусских националистов.
Техническая интеллигенция может наиболее эффективно организовывать диверсии, разрушать транспорт, военно-промышленные базы, заводы, работающие на врага,
Сельской интеллигенции – агрономам, учителям – разоблачать суть земельной реформы, реформы нищеты и рабства. Не учить детей по фашистским программам. Вести работу с детьми и родителями, подымая их на борьбу с немцами.
Служащая молодежь должна всячески дискредитировать немецкий управленческий аппарат. Если работаешь в немецком учреждении – запутывать учет, доставать бланки и документы для использования их подпольными организациями, для получения информации о ближайших мерах немецких властей для выработки контрмер.
в) Разъяснить девушкам-подросткам злодейский план немцев по политическому и духовному разложению молодежи через морально-бытовое растление ее, с тем чтобы развратить их и заставить работать, устраивают различного рода увеселительные вечера, танцы, выпивки, игры и т. д.
г) Издавать специальные листовки, обращения к девушкам, имеющим близкие связи с немцами. В них показать, что через бытовые связи, браки немецких солдат и офицеров с русскими девушками, организацию балов, казино и т. д. немцы намереваются политически завоевать на свою сторону женскую молодежь, связать ее с оккупантами и на почве создания личных отношений вызвать заинтересованность в победе немцев в войне. В качестве одной из главных форм такой pаботы немцами избрана индивидуальная политическая обработка девушек через ухаживание, влюбчивость, приношение подарков, браки и т. д. Показывать, что немецкая влюбчивость есть маскировочный халат для прикрытия их распутства, что они бесчестят девушек, заражают болезнями, делают калеками, бросают беременными, гонят в дома терпимости и часто вербуют для подрывной, предательской работы против советского народа,
2. Смелее вовлекать девушек в партизанские отряды и боевые группы для непосредственной боевой работы по истреблению немцев и предателей, для ведения политической работы среди населения, в несении агентурно-осведомительной работы в разведке, в разведке связи, снабжении партизан, уходе за ранеными, обслуживании партизан и т. д. Обязать комсомольские организации партизанских отрядов развернуть широкую политическую работу в населенных пунктах вблизи отрядов. Направлять листовки, газеты, проводить доклады, лекции, направлять девушек и женщин на всестороннюю помощь Красной Армии и партизанам.
3. Развернуть среди женщин и девушек в партизанских отрядах обучение их военным специальностям. Необходимо готовить девушек – снайперов, минометчиков, пулеметчиков, автоматчиков, медсестер, разведчиков и т. д.
4. Изменить неправильное отношение к девушкам, заключающееся во вредной практике использования их только на кухне и других хозяйственных работах. Девушка может и должна стать полноценным бойцом в отряде.
5. Комсомольским организациям партизанских отрядов провести специальные собрания среди молодых женщин и девушек, на которых обсудить доклад «Об участии советских женщин в Отечественной войне».
6. Направлять на временно оккупированную территорию листовки от бойцов, командиров, мужей, женихов, братьев к женам, девушкам, сестрам, обращения воюющих девушек из действующей армии к знакомым землячкам с призывом вести беспощадную борьбу против немецких оккупантов.
7. Обратить внимание подпольных комсомольских организаций на работу среди подростков, особенно среди девочек, помогая им стать на путь борьбы с немцами. Необходимо:
а) разъяснить, что, работая переводчицами, они работают на немцев, во вред родине;
б) разъяснить, что учеба в созданных немцами школах по подготовке немецких разведчиков и шпионов есть прямое предательство родины.
8. Оставить в подпольных обкомах и райкомах комсомола должность помощника секретаря по работе среди женской молодежи и детей.
II. В области печатной пропаганды:
1. Издать небольшой сборник «Женщины в Отечественной войне советского народа».
2. Напечатать и распространить большим тиражом серию листовок – открыток с песнями, призывами, фотографиями девушек – героинь Отечественной войны с описанием их подвигов.
3. Издать небольшой сборник современных популярных песен.
4. Издать два красочных плаката массовым тиражом:
а) о героинях отечественной войны;
б) что несет фашизм женщине.
5. Добиться издания для девушек журнала, часть которого перебрасывать на оккупированную территорию.
6. Издать небольшую библиотечку для женской молодежи об участии женщин в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками (с включением в нее книжек о героинях советского народа – Зое Космодемьянской, Лизе Чайкиной, Петровой и других).
7. Разработать и направить в партизанские бригады и отряды тезисы докладов о женщинах-героинях Отечественной войны, женщинах – героинях русского народа.
III. Периодически проводить радиопередачи для женской молодежи временно оккупированных немцами районов о работе женщин в советском тылу, об их борьбе на фронте, в партизанских отрядах, девушек-орденоносцев, женщин-ученых и т. д.
Разоблачать по радио действительную злодейскую сущность немецкой политики по отношению к нашим женщинам.
IV. Объявить конкурс на лучший киносценарий о роли женщины в Отечественной войне.
V. Добиться перед Центральным штабом партизанского движения дачи приказа командирам и комиссарам партизанских бригад и отрядов о фактах неправильного отношения к женщинам во многих партизанских отрядах и мерах по усилению политической и боевой деятельности женщин и девушек в борьбе с оккупантами.
VI. Подготовить закрытое письмо подпольным обкомам и райкомам комсомола, помощникам комиссаров партизанских бригад и отрядов по комсомолу «О недостатках комсомольских организаций в работе среди женской молодежи в тылу врага и задачах по повышению политической и боевой активности женщин и девушек в борьбе с оккупантами».
Список листовок прилагается[85].
О. Сысоева.
Ф. М-1. Оп. 53. Д. 13. Л. 9—11. Подлинник.