Однажды Кролик повёл друзей к дальнему малиннику. Заболтавшись, он не свернул в нужном месте, и вместо короткой тропы они пошли в обход. Пока добрались, сильно устали и перепачкались, перебираясь через овраг.

— Почему мы в этот раз так долго шли? — спросил Ëжик.

— Сам не пойму, — признался Кролик. — Как-то так получилось.

— Ты не свернул на короткую тропу через мостик, — объяснила Белка, — а пошёл прямо, длинным путём через овраг.

— А почему ты не сказала об этом? — удивился Кролик. — Мы бы не потеряли полдня.

— Ага, у меня теперь лапки болят, — добавил Ëжик. — И полно мусора в колючках. А ведь ещё обратно идти...

— Но ведь это ты нас вёл! — сказала Белка Кролику. — Я просто шла за тобой!

— Я ошибся, а ты меня не поправила! И теперь плохо всем...

Вывод, который нужно сформулировать детям: не только действие, но и бездействие становится фактором, создающим агентную ответственность. Последствия имеет как то, так и другое.