"Мы" - супплетивная форма множественного

числа от "я".

(Грамматическая истина)

Возьмите остров у края света,

Немного флирта, немного спорта,

Включите музыку, вот как эта -

Четыре четверти, mezzo forte.

Прибавьте фрукты и пепси - колу,

В зените солнце остановите -

И вы получите нашу школу,

Во весь экран, в наилучшем виде.

Но в лабиринтах ее цветочных,

Все обыскав, осмотрев, потрогав,

Вы не найдете программ урочных

И никаких вообще уроков.

Пусть это дико для иностранцев,

Насчет учебы мы в ус не дуем.

Мы называемся школой танцев.

Но мы не учимся, мы танцуем.

Изгибы наши не столь пикантны,

Чтобы заметили их за милю,

Зато достаточно галантны

И толерантны к любому стилю.

Удел подвижников не грозит нам,

Числа пророков мы не умножим,

Мы только сносно владеем ритмом,

И это все, что мы вправду можем.

Мы только там не шутя крылаты,

Где сарабанда, фокстрот и полька.

Но если нас вербовать в солдаты,

Мы проиграем войну и только.

Сажать не надо нас ни в ракету,

Ни за ограду к тарелке супа,

Такие меры вредят бюджету,

И наконец это просто глупо.

А наши дети - о! Наши дети!..

Больших протекций иметь не надо,

Чтобы занять в мировом балете

Таких мартышек, как наши чада.

Они послушны тому же звуку,

Они умеют поставить ногу,

Расправить корпус, направить руку...

Они танцуют - и слава Богу.

От их ошибок нам мало горя,

До их стремлений нам дела мало.

Не все ль равно, у какого моря

Они построят свои бунгало?

Расслышать бурю за плясом дробным

Не доведется ни нам, ни детям.

Земля провалится - мы не дрогнем,

Погаснет небо - мы не заметим.

Когда же встретимся там, за гранью,

Мы скажем детям: "Привет, ребята!

Не подвергайте себя дознанью,

Искусство танцев не виновато.

Однако стоит оно не дорого,

Мы доказали сие на деле:

Косая целилась очень долго,