1. Учитываются только рождённые сиблинги.

Заучить определённую модель поведения возможно в контакте с реальным человеком. Маленькие дети получают этот опыт, взаимодействуя друг с другом: драки, споры, капризы и слёзы, телесные объятия при примирении, совместное построение шалашей в детской и её уборка, обиды, делёжка игрушек… И так раз за разом, ситуация за ситуацией. Что-то получается, а что-то нет, и каждая ситуация фиксируется в памяти. Именно физический доступ друг к другу обеспечивает устойчивое освоение социального навыка.

Умершего рано сиблинга следует учитывать, потому что пусть и непродолжительное время, но физический контакт друг с другом успел состояться. Про нерождённых же я напишу отдельно.

2. Важна разница в возрасте с сиблингом не более 10 лет.

Я рекомендую учитывать эту разницу в возрасте, поскольку именно в первые десять лет мы способны усваивать навыки, которые станут впоследствии устойчивыми. Кроме того, с десятилетнего возраста существенно корректируется поведение в пользу большей осознанности: очевидно, взрослый мальчик уже не ударит брата за игрушку, а младший просто побоится бороться с подросшим «дядей».

Детей-погодок (с разницей до двух лет) принято называть «псевдоблизнецами». Во внешний мир по сиблинговым позициям они проявят себя как близнецы, но с признаками старшего или младшего ребёнка.

А вот детей с разницей больше чем 10 лет определяют как функционально единственных. Это объясняется тем, что после этого возраста социальные навыки уже сформированы. К примеру, сестра, которая старше сиблинга на 13 лет, считается единственной.

Дети разных родителей по папе или маме, даже если и умещаются в возрастной диапазон, для своих семейных систем являются единственными.

3. Принадлежность к одной системе.

При определении сиблинговой позиции берутся в учёт родные по крови братья и сёстры. Но предположим, что ребёнок с раннего детства воспитывался отчимом, с которым у мамы совместный ребёнок, родившийся после. В тесном контакте со своим сиблингом он оброс определёнными социальными навыками. В таком случае, называя его сиблинговую позицию, я сделаю оговорку «с навыками…». Например, мужчина рос в семье с сестрой по маме, но для своей системы по папе он считается единственным. Необходимые социальные навыки в контакте с сестрой он успевает освоить, поскольку, когда она родилась, ему было всего пять. Тогда он – единственный «с навыками старшего брата сестры». По тем же причинам женщина даже при наличии, например, сводного по папе младшего брата, будет единственной «с навыками старшей сестры брата».

4. Факт совместного проживания.

Для более грамотного определения своей сиблинговой позиции необходимо брать в расчёт факт проживания под одной крышей. Стоит учитывать и то, сколько сиблинги прожили совместно – были ли эмоциональные и физические разрывы, разделение между родителями или передача бабушкам и дедушкам, как это было, к примеру, у меня. За время совместного проживания с бабушкой я обрела навыки единственной, будучи в разрыве с сестрой. Нам повезло в том, что мы жили совсем недалеко друг от друга и часто контактировали. Разлученные же на длительное время дети чаще проявляют себя как единственные. Особенно если как-то посредственно (через других лиц, чаще по телефону и в других форматах, когда «не с глазу на глаз») общались с сиблингом.

К определению сиблинговой позиции стоит подходить ювелирно точно, учитывая все нюансы семейной истории. Тот или иной факт может существенно скорректировать ваше положение. Эталонная сиблинговая позиция образуется на стыке критериев «пол» + «очерёдность рождения» + «порядок рождения, или иерархия».

Первый критерий – половая принадлежность. Здесь, кажется, просто. Что вам написали на бирке в роддоме? Определённо, «М» или «Ж». Сиблинги по полу распределяются на братьев и сестёр. Здесь предельно понятно. Однако есть ситуации, накладывающие отпечаток на сиблинговую позицию. Частая из них – когда «хотели мальчика». Это популярный и очень интересный факт для семейной истории, не остающийся без последствий. Его я раскрою в другой части книги.

Второй – очерёдность рождения. Кто рождён до или после вас? Брат или сестра? Здесь, может показаться, тоже всё просто. Однако в семьях часто утаивают важную информацию о трагичных ситуациях – абортах, выкидышах и ранних смертях детей. Вам принципиально знать эти факты своей семейной истории, поскольку они имеют свой вес.

И самый главный критерий – порядок рождения, или иерархия. Каков ваш «номер» в семье? Вы старший или младший?

Название сиблинговой позиции начинается с этих слов неспроста. Ими с самого начала разводятся мосты между старшими и младшими в их поведенческих моделях. Как говорил классик: «Все счастливые семьи похожи друг на друга»[18]. Также и здесь: все старшие похожи на старших, а младшие – на младших. Поэтому отдельно остановлюсь на общих тенденциях: что свойственно первым, а что – вторым. Я хочу показать, какие системные процессы стоят за их отличиями.