Мне говорили, что о Вадиме может рассказать его мама Наталья Ильинична, и я, боясь причинить родным дополнительную боль, осторожно соглашался на разговор с ними. Но тут сама мама, невзирая на Новый год, позвонила мне, и я с предельным вниманием слушал ее рассказ, который для меня оказался важнее всех новогодних праздников.

– Говорят, что Вадим с детства был заряжен на армию, – начал я.

Мама:

– Да, так было.

– А в чем это выражалось?

– С детства у него такие задатки были, именно мужчины. Борца. Причем он у нас далеко не драчун был, абсолютно спокойный мальчик. И все вопросы решал просто умной, наверно, речью. А выражалось это в том, что с первого класса, да с самого садика, уже проявлял такие качества, как защитить девочку. Не оскорбить. В школе вообще был таким правдолюбом, старался каждого своего одноклассника, товарища, друга как-то защитить, когда чувствовал, что учитель неправ. Прав даже, все равно он понимал, что если товарищ не может ответить, то он вечно в первых рядах и до самого 11-го класса таким. Все думали, такой правдолюб, и ему по жизни будет очень сложно. Была у него ситуация в школе с учителем по русскому языку. Она возрастных годов, еще с советского времени. Еще я у нее училась. Понятно, что она со своей стороны права, а подростки нового поколения – они с ней общий язык не очень находили. У нее свое: надо жить, как в советское время жили. А он иначе, у него своя правда была. Да, он не любил, когда в его адрес сыпались оскорбления. В адрес его друзей. Он любил, чтобы все по-честному, по справедливости. И с этим учителем много моментов было связано, когда конфликты возникали из-за… Ему казалось, что она несправедливо его оскорбила. Выкинула портфель. Попросила выйти из класса. Я в таких ситуациях приходила в школу, разбиралась. И старалась и сына поддержать. Я говорила: «Я в вашей ситуации в тот момент не присутствовала, и сказать, кто из вас прав, а кто виноват, я не могу определиться. Поэтому не поддерживаю ни ту, ни другую сторону». Он жутко на меня обижался, хотя дома, когда мы с ним разговаривали, я старалась убедить его, что надо уважать хотя бы из-за того, что человек в возрасте. Он все это близко к сердцу принимал. Из-за таких конфликтов и когда она ему сказала, наверно, 11-й класс: «Ты со своей правдой далеко не пойдешь. Если ты поступишь в высшее учебное заведение, тебе придется очень сложно, потому что в военном училище, – куда он планировал и говорил: буду поступать, – тебя командиры не поймут». Ну потому что, потому что… Он мне, наверно, год спустя, приехал и говорит: «Помнишь, мне Зоя Ефимовна так сказала…» А я почувствовала, что это очень запало ему в душу. И в военном училище он и остался правдолюбом. И, как ребята мне рассказывали, сразу выбрал такую линию, что все по-честному, по справедливости. Видя, где ребята слабые, он старался помогать. Ну и, соответственно, с командирами, которые преподавали в училище, тоже возникали стычки. Ребята говорят: «Он достойно всегда выходил из такой ситуации. И как бы командиры на него за это не обижались, они постоянно ему руку жали». То есть ты молодец, парень, далеко пойдешь. Вот он приехал, рассказывал эти моменты, что «в училище, вот Зоя Ефимовна мне говорила, что не найду общий язык, а там на это по-другому смотрят». Видимо оценили и ребята, и командиры. И вырос таким правдолюбом.

Друзья (Вадим справа)

– А учитель прибегала к таким методам: трояки ставить…

Мама:

– Да. Было. Но знаете, Зоя Ефимовна, дай Бог ей здоровья, она не работает в школе в силу своего возраста. Но когда Вадима уже не было, она мне передала его тетрадки. Представляете, у нее хранились Вадима тетрадки, где он писал сочинения, писал стихи, она мне все это передала.

– Вот, учительница хранила…

Мама:

– Какие бы конфликты у них ни были, все равно учитель берегла как воспоминания…

Наталья Ильинична прислала написанный пятиклассником Вадиком стишок:

«Мой Пушкин

И написанную им сказку:

«Два мышонка

В одной маленькой деревне жил мышонок Тин. Однажды он познакомился с элегантным и нарядным городским мышонком по имени Ута. Они подружились.

Ута много рассказывал своему другу про городскую жизнь. Тин ему позавидовал и сказал:

– Мне так надоело жить в деревне, встаю каждый день на рассвете и поздно ложусь спать (мол, надо трудиться с утра до рассвета. – Прим. авт.), и деревенская еда мне надоела. Пойду с тобой жить в город.

Мышата шли целый день и только к вечеру добрались до города.

– Какие тут дома огромные! – сказал Тин и хотел перейти дорогу, но чуть не попал под машину.

– Осторожно! – крикнул Ута.

Городской друг повел Тина в магазин, где торговали сыром, но там на них напали коты. Голодные мышата еле успели спрятаться, и только поздно ночью им удалось выбраться.

Тогда Тин сказал:

– Не хочу жить в городе!

И побежал в свою деревню, где все родное и еды много в поле».

В наивных, искренних стишке и сказке пятиклашки уже проглядывали ростки будущего доброго, привязанного к родному дому, к родному Отечеству его мужественного защитника и воина.