Здравствуйте, дорогие читатели и читательницы!

Эта книга написана для родителей. Для тех, кто только готовится к рождению малыша и хочет немного узнать о психологии детей раннего возраста, а также для тех, кто уже воспитывает сына или дочь. Книга посвящена определенному возрасту, точнее двум первым периодам жизни ребенка: младенческому (до 1 года) и раннему (от 1 года до 3 лет). Принцип, по которому я отбирала материалы для этой книги, весьма прост. Здесь собраны ответы на самые распространенные вопросы родителей, касающиеся развития и воспитания детей до трех лет. На эти вопросы я регулярно отвечаю и на очных консультациях, и в виртуальном пространстве. Многие вопросы мне задавались неоднократно. В очередной раз отвечая на вопрос, ответ на который я давала всего несколько дней назад, я начала писать небольшие заметки для родителей и выкладывала на своем сайте (www.psyhlp.ru) и в социальных сетях. Через пару лет количество этих заметок стало таким, что я задумалась о том, что стоит собрать эти вопросы и ответы под одной обложкой. Так появилась книга, которую вы держите в руках. В этой книге условно можно выделить две части: теоретическую и практическую. В первой, теоретической, части «О развитии детей раннего возраста» представлены различные психологические теории, которые раскрывают вопросы закономерностей развития и воспитания детей, особенности взаимодействия детей и родителей. Вторая часть, практическая, состоит из нескольких разделов. В ней описаны разнообразные практики (маленькие хитрости), которые могут помочь родителям более эффективно взаимодействовать с собственными детьми, не прибегая к наказаниям и угрозам, не ссорясь между собой и с детьми.

Все практики, приведенные в книге, неоднократно опробованы как лично мной, так и моими многочисленными клиентами-родителями. Эти практики эффективно работают, однако важно понимать, что не всегда, не во всех ситуациях и не с каждым ребенком. То, что сработало с одним ребенком, может не сработать с другим. Родителю важно быть гибким и, возможно, в некоторых ситуациях придется менять стратегию поведения, использовать новые способы взаимодействия с ребенком. Также следует понимать, что каждая описанная ситуация не является универсальной и важно учитывать и возраст ребенка, и ситуацию взаимодействия, и контекст. Например, в разделе «Маленький драчун» описывается прием перенаправления агрессивной энергии. Он хорошо подходит для детей в возрасте примерно от года до двух лет, но однозначно не будет эффективен, если вы попробуете применить его к ребенку пяти или шести лет.

Я благодарна всем моим очным и заочным клиентам за то, что они задавали мне вопросы, порой стесняясь, смущаясь и преодолевая себя. Особенно ценно было для меня получать от них обратную связь о том, как меняется их взаимодействие с ребенком и появляется больше взаимопонимания.

Особую благодарность хочу выразить моему мужу, Олегу Покатилову, за его вклад в эту работу. Некоторые описанные мною идеи придуманы и реализованы им на практике в процессе воспитания наших сыновей. Также хочу поблагодарить моих сыновей, Федора и Филиппа Покатиловых, за мой бесценный и бесконечно счастливый опыт материнства и возможность на практике применить все то, что я знала в теории.