Примечание
Если гибнет ребенок – собственный или кого-то другого, – то большинство опекунов проклинают себя, независимо от того, были ли они виноваты в случившемся. Однако если вина была, хотя бы случайная, груз ответственности и угрызений совести может стать невыносимым. Мы рассмотрим этот тип эмоциональной травмы более подробно. А именно, в этой словарной статье мы сосредоточимся на случаях, когда опекун непреднамеренно способствовал смерти ребенка, но с юридической точки зрения не был виноват. О потере сына или дочери по причинам, совершенно неподвластным персонажу, см. словарную статью «У персонажа умирает ребенок».
Примеры
Ребенок погибает по следующим причинам:
Получил еду с ингредиентом, об аллергии на который было известно.
Выпил яд или лекарство, которые хранились ненадлежащим образом.
Задохнулся из-за шнурка или бумажного пакета.
Случайно выстрелил в себя во время игры с родительским оружием.
Попал под машину.
Пострадал из-за поломки, которую не удосужились устранить (сломанные перила, не запирающееся окно и т. д.).
Погиб в пожаре, который возник из-за не потушенной персонажем сигареты или оставленного без присмотра обогревателя.
Попал в ДТП по вине персонажа.
Заразился болезнью, которую персонаж у себя отрицал (например, пневмонией).
Утонул, играя с друзьями в бассейне.
Базовые потребности, которые часто не удовлетворяются из-за этой эмоциональной травмы
Любовь и общность, уважение и признание, самоактуализация.
Ложные убеждения, которые могут укорениться
Мне нельзя доверить ничью жизнь.
Я безответственна и не заслуживаю доверия.
Я ужасный родитель.
Если бы с ребенком остался кто-то другой, этого не случилось бы.
Я не заслуживаю прощения.
Я не способен обеспечить безопасность близких.
Я опасна для всех окружающих. Всем лучше, если меня не будет в их жизни.
Персонаж может бояться…
за кого-то отвечать.
что люди его не простят и отвергнут.
чужого осуждения.
что его сочтут неспособным быть родителем и отнимут у него собственных детей.
причины смерти ребенка (воды, вождения, высоты и т. д.).
Возможные реакции и результаты
Глубокая депрессия.
Персонаж слишком много спит или вообще не спит.
Персонаж не может перестать плакать и крайне восприимчив к эмоциям.
Герой бросает работу и свои занятия.
Уклонение от обязательств.
Эмоциональное отчуждение от других детей, находящихся на попечении персонажа.
Героиня избегает детей и мест, где их много.
Оборонительная реакция; персонаж винит других, стремясь доказать собственную невиновность.
Герой настолько пытается ничего больше не забыть, что его поведение становится обсессивным или компульсивным.
Чрезмерная опека или неоправданная строгость по отношению к подопечным.
Панические атаки, когда персонаж не видит тех, за кого отвечает, или не может с ними связаться.
Отдаление от людей из-за чувства стыда и вины.
Персонаж ни перед кем не открывается.
Персонаж становится отшельником.
Обдумывание или попытка суицида.
Попытки забыться с помощью подручных средств.
Одержимость умершим ребенком; неспособность отпустить случившееся или двигаться дальше.
Саморазрушение, вызванное ненавистью к себе.
Персонаж не склонен выходить из дома, общаться или заводить друзей.
Переезд в другой дом, город, штат, страну в попытке оказаться дальше от случившегося.
Создание мемориала.
Персонаж раздаривает одежду или игрушки ребенка, чтобы они послужили другим.
Обращение за помощью к другу, пастору, психотерапевту или на горячую линию.
Вступление в группу родителей, потерявших детей.
Особенности личности, которые могут сформироваться
Черты характера: бдительность, осторожность, склонность к сотрудничеству, дотошность, наблюдательность, склонность к приватности, проактивность, стремление защищать, ответственность.
Недостатки: наличие зависимостей, черствость, циничность, уклончивость, въедливость, отсутствие чувства юмора, скованность, сомнения в себе, отсутствие рациональности, безответственность, болезненная впечатлительность, эмоциональная зависимость, нервозность, одержимость, властолюбие, обидчивость, склонность к саморазрушению, темпераментность, необщительность, замкнутость.
Триггеры, которые могут вернуть травмирующие воспоминания
Персонаж вынужден присматривать за чьим-то ребенком.
Необходимость посещать другие мероприятия (например, дни рождения) вместе с выжившими опекаемыми.
Персонаж натыкается на забытый рисунок или подарок погибшего ребенка.
Персонаж оказывается в аналогичной ситуации или в месте, которое напоминает о происшествии.
Необходимость покупать подарки другим детям, на Рождество или Бар-мицву.
Важные даты, связанные с умершим ребенком (день рождения, этапы развития, которые ему не суждено было пройти, и т. д.).
Упоминания имени умершего ребенка.
Персонаж лишается потенциальной работы (няней, бебиситтером и т. д.), потому что работодатель узнает, что доверенный персонажу ребенок погиб.
Возможности бросить вызов этой эмоциональной травме или преодолеть ее
Персонаж видит, как другой взрослый случайно подвергает ребенка опасности, и наконец соглашается с мыслью, что это может случиться с каждым.
Персонаж переживает кризис (развод из-за своей неспособности пережить потерю, раскол в обществе, судебное преследование и т. д.) и сознает, что нуждается в помощи, чтобы справиться с чувством вины и болью.
Родители ребенка прощают персонажа, и он осознает, что должен простить себя.