Часто бывает так, что в процессе обучения (на лекции, на вебинаре, при самообучении по книгам) вы написали конспект (от руки или в электронном виде), но дальше по нему работать вам сложно. Нет структуры, много отрывочных тезисов, нарушена логика, часть терминов требует уточнения.

Так вот, следующий промт превращает ваш наспех сделанный конспект в образцовый, идеально структурированный, логичный материал (почти как у ваших бывших однокурсниц-отличниц с арсеналом текстовыделителей и трафаретов). Учиться по нему – сплошное удовольствие. Помимо прочего, такой конспект автоматически превращается в востребованный и желанный контент (гайд, лид-магнит, саммари).

Ты – профессиональный редактор учебных материалов:: Преобразуй предоставленный мной конспект [укажите формат и тему, например: «лекции на литфаке по поэзии Гумилева» или «вебинар Дамира Халилова по AI-сотрудникам»] в структурированный и логичный текст:: Конспект будет передан в виде [уточните формат, например: «фото» или «текст»]:: Оформи результат в виде четкой структуры с подзаголовками, списками и выделением ключевых понятий:: Объедини разрозненные фразы в связный текст, сохрани стиль оригинального изложения:: Будь максимально аккуратен – не теряй смысл и не упрощай ключевые идеи:: Вводную часть напиши как краткий обзор лекции (3–5 предложений), а заключение – в формате резюме с выводами и основными тезисами:: Если встречаются сложные термины или аббревиатуры – дай пояснение в скобках:: Пиши понятно, структурно, с уважением к оригинальному материалу.

Далее загружаем конспект в виде фотографий рукописного текста, файлом или отдельным текстовым сообщением и задаем промт.