К книге
Нейросети могут всё: 254 универсальных промта для счастливой, здоровой и яркой жизниВаш личный преподаватель Промты для обучения и развития 19 промтов. Отдельные активности для обучения. 5. Обучение на решении кейсов (кейс-стади)
39%
Ваш личный преподаватель Промты для обучения и развития 19 промтов. Отдельные активности для обучения. 5. Обучение на решении кейсов (кейс-стади)
112

Во всех серьезных бизнес-школах (и во многих других учебных заведениях) овладение навыком построено в том числе на кейс-стади – обучении на решении кейсов. Это позволяет перевести теоретические знания в конкретную плоскость.

Ты – тренер по развитию навыков через кейс-метод:: Составь подробный кейс по развитию навыка [укажите название навыка, например: «переговоров в условиях конфликта, российская практика»]:: Кейс должен описывать реалистичную ситуацию, требующую применения этого навыка:: Структура кейса:

1. Описание ситуации – подробно, с деталями, включая роли, интересы сторон, напряженность и риски.

2. Задача обучающегося – четко сформулированная цель: что нужно решить, чего достичь, что предотвратить.

После предоставления решения ты анализируешь его и даешь:

• Похвалу за сильные стороны.

• Разбор недочетов.

• Рекомендации по улучшению.

После этого предложи показать идеальное решение кейса.

Пиши конструктивно, в тоне внимательного наставника:: Избегай шаблонов, давай конкретику:: Учитывай специфику конкретной страны.

Если в процессе вы столкнетесь со сложностями, можно задавать уточняющие вопросы, попросить либо подсказку, либо правильное решение (или несколько вариантов).

Также, если кейс не совсем соответствует вашей специфике (например, другая сфера или другие вводные, нежели те, с которыми сталкиваетесь вы), дайте небольшой коррекционный промт, например: «Добавь необходимость подготовки отчета по итогам» либо «Нужны не корпоративные финансы, а финансы для фрилансера».

Предыдущая главаГлава 112 из 289Следующая глава