Жила-была Девочка, и мама каждый вечер перед сном читала ей похожие друг на друга как две капли воды сказки. Про принцев, конечно же. «Жил-был принц», — заводила свою шарманку мама, как только Девочка укладывалась в постель в пижамке с мишками.

Вслед за этим начиналась долгая и пронзительная история о том, как принц долго и нудно скакал на своем белом коне. Красивый такой, в мундире и с короной на блондинистых волосах. В его голубых глазах отражалось небо с двойной радугой, а лесные кущи расступались перед его целеустремленностью, прытью и задором. Принц, конечно, периодически сражался с драконами, спасал принцессу от пиратов и разбойников, приручал диких львов, серых волков и саблезубых тигров. В общем, жил обычной жизнью бравого наследника престола. Работать ему было некогда, сами понимаете. И мусор он выносить отказывался: не пристало особам голубых кровей с ведром на помойку шастать.

В конце концов, измученный всеми этими подвигами, он женился на прекрасной принцессе, отдавал ей зачем-то руку, сердце и полцарства в придачу. И жили они, само собой, долго и счастливо.

«Когда вырасту, обязательно стану принцессой! — засыпая каждый вечер, думала Девочка. — А для этого нужно сначала найти прекрасного принца, пусть меня спасает, добивается и все такое».

Годы шли, а принца на горизонте все не было. «Так и садик можно закончить без принца, — подумала Девочка. — Куда это годится?!» И включила режим «в активном поиске».

На новогоднем утреннике чудесного королевича играл ее одногруппник Сашка. «До чего хорош, — подумала девочка. — Как же ему идет эта пластиковая сабля и деревянный конь. Надо брать!» Но совсем скоро оказалось, что Сашка ест втихаря от всех козявки во время тихого часа и ничем, кроме конструктора, не интересуется. «Странный какой-то принц, — подумала Девочка. — Поищу другого».

В школе она быстренько нашла себе нового принца. По счастливому стечению обстоятельств (судьба вмешалась, видимо, или фея-крестная) прекрасного принца посадили с Девочкой за одну парту прямо второго сентября. «Принц же, точно!» — смотрела Девочка на профиль своего свежеиспеченного одноклассника Ваньки и млела. Достаточно быстро обнаружилось, что принц Ванька безбожно списывает, больно дергает за косички и дерется портфелем, как Джеки Чан нунчаками.

«Батюшки, что это за принц такой?! Совсем вести себя не умеет!» — как-то после уроков раскрыла ей глаза на будущего мужа бабушка, которая забирала Девочку со школы и трижды счастливо была замужем. «Ничего страшного, я его научу, как надо себя вести! У меня получится!» — бодро повторила мантру всех женщин Девочка в свои семь лет. Бабушка покачала головой и мудро рассудила, что лучше пусть внучка набьет эту шишку в семь, а не в тридцать семь. И не стала мешать. Но как и следовало ожидать, ничего у Девочки не получилось. Всю начальную школу она пыталась сделать из принца человека, но тот продолжал списывать, драться да еще и обзываться начал. «Дрессировке не подлежит!» — написала Девочка в красивой тетрадке с сердечками и именем «Ваня» в самом центре. Закрыла тетрадь и отдала бабушке на растопку печки — не пропадать же макулатуре, в хозяйстве пригодится.

Девочка не отчаивалась и в старших классах обнаружила нового принца — обаятельного хулигана Славика. Славик залихватски играл на гитаре, участвовал во всех школьных концертах, очаровал даже учительниц и носил модные кроссовки. «Мой, точно мой! — выстроилась Девочка в очередь таких же ошалевших от принцева обаяния одноклассниц. — Я им всем докажу, что достойна! Он еще увидит и поймет, что я лучше всех. И конечно, прискачет на своем коне, убьет всех драконов и дальше по тексту». Но принц бренчал на гитаре, дружил со всеми девчонками на районе и жениться явно не собирался.

«Ну и бог с тобой!» — решила Девочка и назло всем несостоявшимся принцам поступила в институт. А та-а-а-а-ам… Принцев оказалось пруд пруди. На любой вкус, цвет и сказочный сюжет. Были принцы, которые специализировались на серенадах под окнами. Принцы, которые во всем советовались со своим зеркальцем, успевая попутно в него любоваться, принцы на железных конях и всякие другие. Девочка сразу нашла себе подходящего — и с конем, и с зеркальцем, и с серенадами. Полный комплект. И быстренько притащила его к себе домой, чтобы сократить сказку и сразу перейти к «долго и счастливо».

Однажды утром Девочка обнаружила засохшие чайные пакетики, которые медленно, но верно превращались в окаменелость на кухонном столе. «Видимо, за ним там в его дворце фрейлины убирали. Да и вообще, не барское это дело — пакетики таскать с места на место». И выбросила сама. А уже на следующий день она обнаружила носки, равномерным слоем разбросанные по квартире, потом посуду в раковине, сиденье унитаза, которое никто никогда в жизни не поднимал и не опускал, грязные ботинки и существо с приставкой, которое сидит перед телевизором уже третий день.

«Да что же это такое?! Обалдели вы там наверху со своими принцами?! Мы пойдем другим путем!» Девочка быстренько собрала принцевы вещички в чемоданчик с короной и отправила его к королеве-свекрови на перевоспитание. Или на донянчивание. А сама купила в магазине корону и красивое платье: «Буду сама себе принцессой. Взаправдашней и настоящей. И никакой принц мне для этого не нужен. Я как-то упустила этот момент в сказках. Лучше напишу свою — правильную».

1. Какие сказки о принцах ваша Девочка слушала в детстве? Какая была самой любимой?

2. Какой образ «того самого» живет в ней до сих пор? Откуда он взялся?

3. Если бы вы написали свою сказку сейчас — с чего бы она начиналась и как заканчивалась? Попробуйте написать свою авторскую историю.

4. Что бы вы сказали той маленькой Девочке, которая каждый вечер засыпала с мыслью, что принц обязательно придет?

5. Что изменится, когда вы решите стать вполне самодостаточной принцессой?