К книге
Тайны русской речиЧасть II Педагогика. Раздел II Голос и дикция как единая система. 4. Дыхание и звучащая дикция
25%
Часть II Педагогика. Раздел II Голос и дикция как единая система. 4. Дыхание и звучащая дикция
29

Переход к звучанию очень прост. Повторяем ставшие привычными движения:

1. Возвращаемся вновь к двум типам выдоха: остудить руки, согреть руки. Различными, противоположными будут позиции рта!

2. Рот открыт; вдох носом – горячий выдох ртом. Беззвучное дыхание особенно чувствуется на задней части нёба. На выдохе ощущается легкий «щелчок», призвук «х» между мягким нёбом и задней частью языка. Откроется парадоксальное состояние – «вдоха» на выдохе.

3. Проверка свободного положения затылка. Подбородок зафиксирован кистью руки, опирающейся на стоящий на столе локоть. Голова мягко, вяло покачивается назад-вперед, как цветок на стебле, как мячик, как шар…

4. Во время выдоха воспользуемся тем самым легким призвуком «х» и озвучим его как бы легким стоном…

Так же легко озвучим «э-а»… «э-а»… «э-а»… «эй-ай»… «эй-ай»… «эй-ай»…

Осторожно добавляем «йо-йо-йо… йэ-йэ-йэ… йа-йа-йа…»

Повторим гласные звуки еще и еще, но уже как легкий зов или вопрос…

Рот открыт, нет никакой внешней артикуляции, мы чувствуем резонацию звуков на нёбе, в куполе, в большом микрофоне, о котором уже подробно говорили.

После того как почувствуем на выдохе привычное легкое «х», добавим «г-г-г»… так же на горячем выдохе и открытом (удобно!) рте, «р-р-р»… «л-л-л»… «н-н-н»… «д-д-д», звонкое «к-к-к»…

Результат обязательно будет, звучание возникнет легко, без усилий и напряжения.

И теперь необходимо перейти к разговору об «озвученной дикции».

Дикция «сама по себе, например, одним усилением и точностью согласных может вдвое усилить эффективность содержания», – приводит Завадский слова Станиславского. Это мощное, по словам Ю. Завадского, оружие артиста, помогающее в создании роли-образа.

Во многих анкетах мастера говорят о постоянном тренинге дикции.

Четкость слогоделения – четкость перехода от слога к слогу, обязательная «слоговая озвученность» при активной, но внешне не подчеркнутой артикуляции – основа хорошей речевой техники.

Наука о русском языке говорит, что звуков устной речи тридцать шесть, больше, чем букв в алфавите.

Предыдущая главаГлава 29 из 117Следующая глава