Для продуктивной работы с методикой практикующий астролог должен уметь оперировать характеристиками (типологией) знаков Зодиака и планет по следующим пунктам:
1. Черты характера: гармоничные и дисгармоничные.
2. Персоналии: роли и типажи людей (кто).
3. Эмоции: гармоничные и дисгармоничные.
4. Профессии или сферы деятельности.
5. Способности или таланты.
6. Проекции на части тела, болезни, процессы в организме в контексте здоровья.
7. Ситуации и события в жизни.
8. Вещи и предметы (существительные).
9. Явления и объекты мире природы.
Возьмите чистый лист бумаги и по каждому из пунктов напишите для каждого знака Зодиака по 4–10 слов. Начните с Овна.
Знак Зодиака: Овен
1. Черты характера:
• Гармоничные ____________________________
• Дисгармоничные _________________________
2. Персоналии: _________________________________
3. Эмоции:
• Гармоничные ____________________________
• Дисгармоничные _________________________
4. Профессии и сферы деятельности: _______________ _______________________________________________
5. Способности или таланты: _____________________
6. Проекции на части тела, болезни, процессы в организме в контексте здоровья: ______________________
7. Ситуации и события в жизни: ___________________
8. Вещи и предметы (существительные): ____________
9. Явления и объекты в мире природы: _____________
По такой же схеме проверьте знания для других знаков. Для работы с методиками вы должны уметь назвать наизусть 4–5 слов сходу по каждому пункту. Если в памяти этих слов нет, вам будет сложнее делать практический анализ. Сделайте это упражнение для всех знаков Зодиака и планет, сформируйте личный конспект с ключевыми словами. Описание берите из списка рекомендованной литературы (см. первые 3–4 учебника).
Потренируйтесь, не глядя в конспект и тетрадь, назвать хотя бы 4–6 слов для каждой планеты по такой схеме:
• Позитивные прилагательные.
• Негативные прилагательные.
• Позитивные черты характера.
• Негативные черты характера.
• Виды действий (назовите здесь глаголы):
• Позитивные действия.
• Негативные действия.
• Неодушевлённые предметы.
• Профессии.
• События или ситуации.
ВНИМАНИЕ!
Если вы не смогли легко ответить на предыдущие два вопроса, существует большая вероятность проблем применения алгоритмов анализа по методикам этого учебника именно из-за нехватки базовых знаний. В таком случае рекомендуется восполнить пробелы.