К книге
Там, где кончается тревога. Психологический роман-терапия о свободе, которую обретает человек, избавляясь от тревожности, страхов и панических атакГлава 4 Навязчивые гости
35%
Глава 4 Навязчивые гости
6

Анна Сергеевна Белова села в кресло так, словно оно могло взорваться. Края подушек, кончики пальцев на подлокотниках, спина не касается спинки – готовность в любой момент вскочить и убежать. Егор видел такую позу у людей, которые не доверяют миру в принципе.

Ей было сорок два, но выглядела она старше. Не из-за морщин – их было совсем немного, а из-за выражения лица. Словно человек, который годами ждет удара и уже устал от этого ожидания, но не может расслабиться.

– Анна Сергеевна, расскажите, что вас беспокоит, – мягко начал Егор.

Она молчала почти минуту, сжимая и разжимая кулаки.

– Я… у меня странные мысли, – наконец сказала она. – Ужасные мысли. Я боюсь, что схожу с ума.

– Какие именно мысли?

Анна покраснела и отвела взгляд:

– Вы подумаете, что я опасная.

– Анна Сергеевна, я психолог с двадцатилетним стажем. Меня мало что может удивить. И ничто из того, что вы скажете, не заставит меня думать о вас плохо.

Она глубоко вздохнула:

– Иногда, когда держу нож на кухне, в голове появляется мысль: «А что, если я причиню вред ребенку?» Или когда стою на балконе – вдруг подумаю: «А что, если спрыгну?» Когда еду в машине, мелькает: «А что, если поверну руль в столб?»

Егор кивнул, показывая, что слушает без осуждения.

– Продолжайте.

– Хуже всего с людьми. Когда вижу маленьких детей, появляется мысль: «А вдруг я их обижу?» Когда разговариваю с мамой по телефону, в голове: «А что, если скажу ей что-то ужасное?» Даже сейчас, сидя здесь, думаю: «А вдруг наброшусь на психолога?»

Анна говорила все быстрее, словно боялась, что не успеет выговориться.

– И самое страшное – я начинаю себя проверять. Хочу ли я на самом деле причинить вред? Способна ли на это? Анализирую каждое чувство, каждый импульс…

– Анна Сергеевна, остановитесь на секунду, – прервал ее Егор. – Скажите мне честно: вы когда-нибудь действительно причиняли вред себе или кому-то еще?

– Нет! Никогда! Я даже муху боюсь убить!

– А хотели причинить вред?

– Нет… То есть… Я не знаю! Эти мысли так навязчивы, что иногда кажется – раз они есть, значит я этого хочу!

Егор достал лист бумаги и нарисовал простую схему.

– Анна Сергеевна, знаете, как работает наш мозг? Каждый день через него проходят тысячи мыслей. Большинство мы даже не замечаем – они приходят и уходят, как облака по небу.

– Но эти мысли особенные…

– Они кажутся особенными, потому что вы на них реагируете. Скажите, если бы в голове промелькнула мысль «Хочу мороженого», вы бы паниковали?

– Нет, конечно.

– А если «Завтра будет дождь»?

– Тоже нет.

– Но когда появляется мысль «А что, если причиню вред», вы пугаетесь. И знаете, что происходит дальше?

Анна покачала головой.

– Мозг запоминает эту мысль как «важную», потому что вы на нее отреагировали эмоционально. И начинает возвращать ее снова и снова, как заевшую пластинку.

Егор нарисовал круг:

– Появляется навязчивая мысль. Вы пугаетесь: «Это ужасно! Что со мной не так?» Пытаетесь прогнать мысль, но чем больше стараетесь не думать о белом медведе, тем ярче он в голове. Мысль усиливается. Вы еще больше пугаетесь. Порочный круг.

– Но как можно не реагировать на такие мысли? Они же о причинении вреда!

– А вы знаете, как называются такие мысли в психологии?

– Как?

– Обсессии. И знаете, у кого они бывают чаще всего?

Анна отрицательно покачала головой.

– У очень ответственных, совестливых людей. У тех, кто никогда не причинил бы вреда даже мухе.

– Как это?

– Представьте человека, который действительно склонен к агрессии. Будет ли его пугать мысль о причинении вреда?

– Наверное, нет…

– Правильно. А вас эти мысли пугают именно потому, что вы – хороший человек. Ваша совесть работает в гиперрежиме, проверяя каждый импульс на «безопасность».

Анна смотрела на него с удивлением:

– То есть эти мысли не значат, что я плохая?

– Наоборот. Они значат, что вы настолько хорошая, что даже мысль о вреде вас ужасает.

– Но почему они появились именно сейчас? Раньше такого не было.

– А что происходило в вашей жизни, когда они начались?

Анна задумалась:

– Полтора года назад развелась с мужем. Мы прожили вместе пятнадцать лет.

– Развод был сложным?

Лицо Анны потемнело.

– Очень. Он… изменял. Я узнала случайно. Оказалось, что уже два года у него роман с моей подругой. Со школы дружили, а она…

Голос сорвался. Анна достала из сумки пачку салфеток.

– Извините. До сих пор мне больно говорить об этом.

– Не извиняйтесь. Это действительно больно – предательство сразу двух близких людей.

– Я чувствовала себя такой… глупой. Доверчивой дурой. Все вокруг знали, а я одна не видела. Он приходил домой, целовал меня, рассказывал о работе, а сам только что был с ней…

– И что вы почувствовали, когда узнали?

– Злость. Такую ярость, что хотелось… – Анна остановилась. – Хотелось убить их обоих. Буквально. Я представляла, как беру нож и…

Она замолчала, испуганно глядя на Егора.

– Вот видите, – мягко сказал он. – Вы способны на сильные чувства, в том числе на гнев. И это нормально в такой ситуации.

– Но я же не убила их!

– Конечно нет. Потому что между чувством и действием – огромная разница. Но знаете, что вы сделали вместо этого?

– Что?

– Решили, что ваши чувства опасны. Что если вы можете так сильно злиться, значит, способны на что-то ужасное. И начали контролировать каждую свою мысль и эмоцию.

Анна сидела молча, переваривая услышанное.

– Получается, навязчивые мысли – это?.. Страх собственной агрессии?

– Частично. Но еще глубже – это страх потерять контроль. Вы один раз доверились людям и были жестоко обмануты. Теперь не доверяете даже себе.

– А как можно доверять себе, если в голове такие мысли?

Егор встал и подошел к окну:

– Анна Сергеевна, посмотрите на небо. Что вы видите?

– Облака.

– Много разных облаков. Светлые, темные, большие, маленькие. Они плывут по небу, появляются и исчезают. А небо от этого меняется?

– Нет.

– Вот именно. Небо остается небом, какие бы облака по нему ни проплывали. Так же и с мыслями. Они приходят и уходят, а вы остаетесь собой – хорошим, ответственным человеком.

– Но как перестать на них реагировать?

– Есть одна техника. Называется «Тишина». Хотите попробуем прямо сейчас?

Анна кивнула.

– Сядьте удобнее, закройте глаза. Представьте, что ваши мысли – это радиостанции. Обычно мы настраиваемся на одну станцию и слушаем ее передачи. Но сейчас мы просто включим сканирование – будем слушать, как станции сменяют друг друга, не задерживаясь ни на одной.

Анна закрыла глаза.

– Теперь просто наблюдайте за своими мыслями. Не пытайтесь их контролировать, изменять или прогонять. Просто смотрите, как они появляются и исчезают. Если появилась мысль – отметьте: «Ага, вот мысль о работе». Появилась другая – «А вот мысль о покупках». Даже если появится навязчивая мысль – просто отметьте: «А вот и она, старая знакомая».

Они сидели в тишине пять минут. Егор видел, как постепенно расслабляется лицо Анны, как становится ровнее дыхание.

– Что происходило? – спросил он, когда она открыла глаза.

– Странно… Мысли были, в том числе и плохие. Но они как будто… не мои. Как фильм, который смотришь со стороны.

– Вот именно! Вы не ваши мысли. Вы – тот, кто их наблюдает. И у наблюдателя всегда есть выбор – во что верить, а что просто отпустить.

– А если плохая мысль очень настойчивая?

– Представьте назойливого продавца на рынке. Чем больше вы с ним спорите, тем активнее он пристает. А если просто проходите мимо, он быстро переключается на другого покупателя.

Анна улыбнулась – впервые за всю встречу.

– То есть с мыслями нужно обращаться как с назойливыми продавцами?

– Именно. «Спасибо за предложение, но я не покупаю». И идете дальше.

– А что делать с постоянной тревогой? Я все время что-то жду – какой-то беды, катастрофы…

– А конкретно чего боитесь?

Анна задумалась.

– Боюсь снова довериться и снова быть преданной. Боюсь начать новые отношения и опять оказаться дурой. Боюсь, что у меня не получится быть счастливой.

– Понятно. А скажите, сколько процентов вашего времени вы проводите, думая о будущих опасностях?

– Наверное… процентов восемьдесят.

– А сколько времени уделяете настоящему моменту?

– Почти ничего. Я постоянно в голове – либо переживаю прошлое, либо боюсь будущего.

– Анна Сергеевна, а что происходит прямо сейчас, в эту секунду?

– Как это?

– Вот сейчас. Что вы видите, слышите, чувствуете?

Анна огляделась.

– Я сижу в кресле. Оно мягкое, теплое. Слышу тиканье часов, шум машин за окном. Пахнет чем-то приятным… сандалом?

– А опасность есть?

– Нет.

– Боль есть?

– Нет.

– Предательство происходит?

– Нет.

– Вот видите. В настоящем моменте вы в безопасности. Все страдания – в голове, в мыслях о том, что было или что может быть.

Анна задумалась:

– Но как жить, не думая о будущем? Нужно же планировать, предусматривать…

– Конечно, нужно. Но есть разница между разумным планированием и навязчивым прокручиванием сценариев катастроф. Первое помогает, второе разрушает.

– А как их различить?

– Полезные мысли о будущем приводят к конкретным действиям. «Нужно купить продукты» – идете в магазин. «Надо подготовиться к собеседованию» – читаете о компании. А тревожные мысли просто крутятся по кругу, не приводя ни к чему.

Время сеанса подходило к концу.

– Анна Сергеевна, домашнее задание. Каждый день по десять минут практикуйте технику «Тишина». Просто наблюдайте за мыслями, не вступая с ними в борьбу. И ведите дневник – записывайте, какие мысли приходили и как долго вы на них «покупались».

– А если навязчивые мысли усилятся?

– Поблагодарите их за заботу и скажите: «Понятно, мозг, ты хочешь меня защитить. Но сейчас опасности нет, можешь отдохнуть».

– Это поможет?

– Попробуйте. И помните: вы – не ваши мысли. Вы – хороший человек, который иногда думает странные вещи. Как все хорошие люди.

Анна встала, и Егор заметил, что держится она уже более уверенно.

– Спасибо. Впервые за долгое время я не чувствую себя сумасшедшей.

– Потому что вы и не сумасшедшая. Просто очень уставшая от борьбы с собой.

* * *

Вечером дома Егор помогал сыновьям с домашним заданием. Андрей бился над задачей по математике, а Максим учил стихотворение.

– Пап, а что делать, если не получается? – спросил Андрей, в очередной раз зачеркивая решение.

– А что конкретно не получается?

– Ответ неправильный. Я уже десять раз считал!

Егор посмотрел в тетрадь:

– А ты уверен, что задачу понял правильно?

– Конечно! Там же все просто написано!

– Давай прочитаем условие еще раз. Медленно.

Они перечитали задачу, и вдруг Андрей воскликнул:

– Ой! Я неправильно понял! Тут не «больше», а «больше в два раза»!

– Вот видишь. Иногда проблема не в том, что мы неправильно решаем, а в том, что неправильно понимаем задачу.

– Как в жизни? – неожиданно спросил Андрей.

Егор удивился:

– Очень точное сравнение. Часто люди мучаются, пытаясь решить проблему, которую неправильно поняли.

– А как понять правильно?

– Остановиться и внимательно прочитать «условие». Разобраться, в чем на самом деле проблема.

Максим тем временем бормотал стихотворение, постоянно сбиваясь на одной и той же строчке.

– У меня не получается! – расстроился он. – Эта строчка не запоминается!

– А что ты делаешь, когда забываешь? – спросил Егор.

– Злюсь и начинаю сначала.

– А что, если попробовать по-другому? Не злиться, а просто заметить: «Ага, забыл» – и спокойно продолжить?

– Можно так?

– Попробуй.

Максим начал читать снова. Когда дошел до трудной строчки и сбился, он не стал кричать, а просто сказал:

– Ага, забыл.

И продолжил. На этот раз получилось лучше.

– Пап, а почему так работает? – спросил Андрей.

– Потому что когда мы злимся на свои ошибки, мозг тратит энергию на злость вместо того, чтобы учиться. А когда просто замечаем ошибку без осуждения, энергия идет на исправление.

– Как у твоих клиентов? – догадался Андрей.

– Именно как у моих клиентов. Многие из них тратят столько сил на борьбу со своими мыслями и чувствами, что не остается энергии на решение настоящих проблем.

– А что им помогает?

– То же, что помогло Максиму. Перестать злиться на себя и начать просто наблюдать: «Ага, вот страх», «Ага, вот грустная мысль», «Ага, вот тревога». Без борьбы, просто с любопытством.

– А ты так делаешь? – спросил Максим.

Егор задумался:

– Стараюсь. Не всегда получается – я же тоже человек. Но когда получается, жизнь становится намного легче.

– Покажи!

– Как это?

– Ну, расскажи, что ты сейчас чувствуешь!

Егор закрыл глаза и прислушался к себе:

– Сейчас я чувствую усталость после рабочего дня. Еще беспокойство о клиентке, с которой работал сегодня. И радость оттого, что провожу время с вами.

– И что дальше?

– А дальше я просто это замечаю. Не пытаюсь прогнать усталость или беспокойство. Просто позволяю им быть.

– И не страшно?

– А чего бояться? Это же просто чувства. Они приходят и уходят, как погода.

Максим задумался:

– Значит, если мне грустно, я могу просто сказать: «Привет, грусть»?

– Можешь. И даже подружиться с ней. Грусть тоже нужна – она помогает нам понять, что важно.

– А злость?

– И со злостью можно подружиться. Она показывает, когда нас обижают или что-то идет не так.

– А страх?

– Страх защищает от опасности. Просто иногда он перестраховывается и боится того, что не опасно.

Андрей слушал внимательно.

– Пап, а у взрослых тоже есть страхи?

– Конечно. У всех людей есть страхи. Разные – страх одиночества, страх неудачи, страх болезни…

– У тебя какие страхи?

Егор подумал, стоит ли говорить детям об этом. Решил, что честность лучше ложной защиты.

– Боюсь, что не смогу защитить вас от всех бед. Боюсь, что буду плохим отцом. Боюсь потерять маму.

– И что ты делаешь с этими страхами?

– То же, что советую клиентам. Говорю им: «Привет, страхи. Понимаю, вы хотите меня защитить. Спасибо за заботу. Но сейчас все в порядке, можете отдохнуть».

– И они отдыхают?

– Не всегда сразу. Но со временем – да. Когда понимают, что я их не отгоняю, а просто не нуждаюсь в их услугах прямо сейчас.

Максим вдруг обнял отца.

– Пап, а я не боюсь, что ты плохой отец. Ты самый хороший!

Андрей тоже присоединился к объятиям.

– Да, ты крутой! И даже когда у тебя есть страхи, ты все равно с нами играешь и помогаешь.

Егор почувствовал, как что-то теплое разливается в груди.

– Спасибо, мальчики. Вы помогаете мне быть лучше.

– А мы можем помочь твоей клиентке? – спросил Максим.

– Как это?

– Ну, передать ей привет от нас! Пусть знает, что мы за нее болеем!

Егор засмеялся:

– Обязательно передам. Она будет рада узнать, что у нее есть маленькие болельщики.

Когда дети разошлись по своим комнатам, Егор сидел на кухне с чаем и думал о прошедшем дне. Анна с ее навязчивыми мыслями, Олег с его перфекционизмом, Марина с ее подавленной злостью… Каждый ищет свой способ справиться с болью и неопределенностью жизни. И каждый находит свой способ себя мучить.

«Но в этом и есть красота терапии, – думал он. – Показать человеку, что есть другой путь. Что можно жить в мире со своими мыслями и чувствами, а не воевать с ними».

Завтра будет новый день, новые истории, новые возможности помочь людям найти этот мир внутри себя.

Предыдущая главаГлава 6 из 17Следующая глава