Учителя тоже люди. Работают. Устают. Отдыхают.

А вот как они отдыхают – вопрос весьма интересный. Есть среди них даже такие, кто вместо того чтобы полностью изолироваться от работы и коллег, делают всё совсем наоборот. Они берут старый рюкзак, кладут в него побольше тушёнки, макарон и картошки, привязывают к нему топор, котелки, палатку и уходят подальше в лес своей старой доброй проверенной учительской компанией. Чтобы поговорить о работе, новых учебниках и своих любимых предметах. Помолчать. Пошутить. Рассказать в десятый раз одну и ту же историю.

– Вы не надоели друг другу? – спрашивают их.

А они в ответ:

– Только там и можно отдохнуть по-настоящему!

Так и расходятся: одни – не поняв, что значит надоесть друг другу, другие – не поняв, где это там отдыхают по-настоящему первые.

Эта компания уходила туда далеко не первое лето. А оттуда возвращалась действительно по-настоящему отдохнувшей.

Их было четверо. Географ, физик, филолог и физкультурник. Знакомство будущих учителей состоялось много лет назад, ещё в педагогическом университете, и переросло в крепкую дружбу. Составляли её бесконечные дружеские споры, научные диспуты, взаимовыручка, розыгрыши. Но что оставалось всегда неизменным, так это полное отсутствие обид. Даже шутки друг над другом принимались с полным понимаем причины: сердечная привязанность.

Но иногда они всё-таки бранились. Со стороны это, правда, выглядело как обмен любезностями на чуть повышенных тонах. В эти моменты учителя выясняли, кто возьмёт на себя больший груз в дорогу, кто чаще будет готовить обед. Каждый хотел помочь друг другу. Порой в ущерб себе. Вот такое истинное походное братство! В этой дружбе оно было на первом месте.

Электричка застучала колёсами ещё в утренней темноте. Особенно тяжело раннее пробуждение давалось Наталье Александровне. Она считалась среди друзей самой медлительной и чересчур впечатлительной. Наталья Александровна была учителем русского языка и литературы. Любила поправлять собеседников с точки зрения норм русского языка, за что друзья любя называли её душной. Это слово они узнали от своих учеников и решили, что именно Наталье Александровне оно подходит как никому другому.

Сворачивал ветровку под голову и готовился прилечь на твёрдое сиденье электрички Михаил Геннадьевич. Он преподавал в школе физику и знал ответ на любой научный вопрос, а если вдруг и не знал, то был способен логически очень точно до него докопаться. Кстати, докапывался он порой не только до научных истин, но и до коллег, учеников, друзей, которые, на его взгляд, пренебрегали научной точностью. Правда, друзей это ничуть не раздражало. Здесь все принимали друг друга такими, какие они есть.

Громко и весело, почти на всю электричку, рассказывала о своих поспешных утренних сборах Татьяна Петровна. Она была учителем географии. Татьяна Петровна – человек железной воли, звонкого голоса и чётких жизненных установок. Оптимистка. Как правило, именно Татьяна Петровна составляла весь туристический маршрут походного отпуска. Который, к тому же, от начала до конца был наполнен её выразительным вокалом. Иногда это утомляло, а иногда очень выручало. Например, когда Владимир Викторович забывал дома гитару. Чтобы не скучать в тишине, друзья готовы были слушать даже Татьяну Петровну.

Владимир Викторович заталкивал четыре огромных рюкзака на верхнюю полку. Вполголоса, нарочно неразборчиво он давал этому действию не самую одобрительную оценку. Владимир Викторович был учителем физкультуры – весельчак и остряк, способный поддержать любую тему разговора и каждый раз поражающий своей эрудированностью коллег-предметников. Кстати, его рюкзак всегда был самым тяжёлым. Вдобавок – увешанным всевозможной туристической утварью: котелками, топором. Что из года в год порождало одну и ту же ожидаемую шутку:

– Хожу металлом бренчу, медведей отгоняю! Признайтесь – вы меня только для этого в поход и берёте?

Тут всегда подбегала Татьяна Петровна и начинала отвечать тому нараспев:

– Нет, Владимир Викторович! Берём для того, чтобы вы тяжёлую тушёнку носили, а медведей я и сама прогоню-ю-ю, как только запою-ю-ю!

Остальные в это время закатывали глаза и закрывали уши. И Татьяна Петровна, и Владимир Викторович в этот момент свято верили в то, что они действительно отпугивают медведя. Даже если медведей в этой местности и не водилось вовсе.

Была в этой компании одна удивительная и случайным людям непонятная привычка – обращаться друг к другу на «вы» даже в нерабочее время – издержки учительской профессии. Хоть на кухне за кружкой чая, хоть на вершине горы, нервно перевязывая трос, друзья-коллеги успевали любезно произносить имя и отчество каждого.

Ехали. Электричка дребезжала и неслась во весь опор. Все удобно расположились. Самое время для начала душевного разговора.

– Между прочим, максимальная скорость движения электрички может достигать 160 километров в час! – начал физик.

– А средняя скорость человеческого шага – пять километров в час, – подхватил Владимир Викторович. – Отсюда вопрос: когда нужно выйти из дома человеку, чтобы догнать этот поезд, следующий из пункта А в пункт В? С учётом того, что человек тащит на себе четыре тяжёлых рюкзака массой 36 килограммов за себя и за того парня и шагает со скоростью… – начал было паясничать он, изображая учителя у доски, но тут же рассмеялся вместе со всеми.

– Всё, всё! Вы не на работе, коллеги! Хватит задачек!

– Что значит хватит? Мы же все в сборе! Значит, пришло время наших познавательных бесед! – колко пытался раззадорить друзей Михаил Геннадьевич.

– Нет, пожалуйста! Мы же в отпуске! – жалобно пробухтела Наталья Александровна.

– Нет уж, нет уж! Добро пожаловать на слёт ботаников! – весело подыграла физику Татьяна Петровна.

– Ботаники, прошу заметить и не путать – это учёные, исследующие растения.

– О, здравствуйте, Наталья Александровна! – Владимир Викторович соскочил со своего места, демонстративно пожал руку коллеге. – Давно не виделись и соскучились по вашим филологическим замечаниям!

Все засмеялись.

– Я бы лучше поспала ещё часа два! – сонно пробормотала в ответ Наталья Александровна.

– Для того чтобы вы спали на два часа дольше, вам необходимо было сегодня ночевать в так называемом третьем (московском) часовом поясе! А мы живём в так называемом пятом (уральском), – живо заметила Татьяна Петровна.

– Я сплю в так называемом собачьем поясе в свои годы. Этого достаточно.

– О! Кажется, я знаю тему нашего ближайшего разговора – часовые пояса! И для того чтобы Наталья Александровна их легко отличала от собачьих, слушайте! – в предвкушении собственного рассказа хитро потёрла руки Татьяна Петровна.

Все вздохнули, уселись поудобнее и начали слушать географа.