Дедушка держал в руках грабли.

– Что здесь происходит? – встревоженно спросил он и огляделся.

К стене приставлена лестница, замок от чердака валяется на полу, Гоша с расцарапанной ногой, Мира с виноватым видом, и Рома, сидя на полу, держится за ногу.

– Гоша?.. Что с тобой? Рома? – сдержанно спросил дедушка.

Гоша с трудом поднял голову.

– У нас… всё сразу. Мы не хотели тебе говорить, дедушка. Извини, пожалуйста. Мы просто… сначала думали, что справимся.

– Так… слушаю, – проговорил дедушка.

– Мыши, чердак, ключ, люк… – Гоша махнул рукой. – Потом я провалился, Рома меня ловил. Потом Мира захотела посмотреть. А потом… замок на ногу.

– И теперь у Ромы тоже болит нога, – добавила Мира, – но не так, как у Гоши. Может, даже хуже.

Дедушка вздохнул и посмотрел наверх. В крыше зияла дыра.

– Кто упал? – спросил он.

– Я, – тихо сказал Гоша.

– Замок тоже на тебя упал?

– Нет, Роме на ногу, – прошептала Мира.

Дедушка подошёл к Роме, присел рядом, осмотрел его ногу.

– Сможешь идти?

Рома кивнул.

– Тогда давай в дом к бабушке, покажи ей ступню. Скажи, что я сейчас подойду.

Рома встал и, хромая, не поднимая глаз, вышел из сарая.

Дедушка повернулся к своим внукам.

– Я ведь специально повесил туда замок, – сказал он. Голос у него был не сердитый, но серьёзный. – Потому что знаю, насколько этот чердак небезопасен. Балки прогнили. Если бы вы спросили… я не разрешил бы вам туда лезть, но объяснил, почему нельзя. И придумал бы, как устроить вам приключение без риска для жизни.

Мира тихо сглотнула. Гоша кивнул, не поднимая глаз.

– Мне сейчас, честно говоря, обидно, – продолжил дедушка, – оттого, что вы решили, будто я сразу стану ругаться. Я всегда поддерживаю ваши затеи, вы же знаете. И никогда сильно не ругаю за ошибки. Почему же мне нельзя было сказать правду?

– Мы боялись, что ты запрёшь сарай и нам вообще нельзя будет сюда ходить, – признался Гоша.

– Если запру, значит, тут опасно. Я не разрешаю вам ходить туда, где опасно. Именно поэтому я и закрыл чердак. А сарай всегда открыт, – возразил дедушка.

Он встал, хлопнул себя по коленям:

– Всё, разговор окончен. Нужно положить лёд на ногу Гоше, проверить, нет ли у Ромы перелома. А Мире – поручение. Помоги бабушке накрыть на стол. Все в дом!

Дедушка вёл Гошу под руку. Мира шагала рядом и то и дело поглядывала на брата – хотелось убедиться, что он в порядке.

На кухне бабушка уже мазала йодом Ромину ступню. Рома старался не морщиться, но временами сжимал зубы.

– Перелома нет, а ушиб сильный, – сказала бабушка. Тут она увидела Гошу и ахнула: – Господи, да вы сегодня все какие-то битые-перебитые! Что у вас произошло?

Дедушка коротко объяснил, что случилось, но без лишних подробностей – только то, что дети полезли, куда нельзя, и что об этом уже поговорили.

– Теперь всё под контролем, – подвёл он итог. – Роме – лёд, Гоше – перекись водорода. Мира, тарелки на стол.

Мира кивнула, но, прежде чем уйти на кухню, подошла к Роме.

– Прости, – тихо сказала она. – Я правда… не хотела. Не представляю, как тебе было больно.

Рома посмотрел на неё и слегка кивнул:

– Ладно.

Вечером все сидели на веранде. Солнце клонилось к закату, воздух был тёплым, и пахло спелой клубникой. Гоша лежал с вытянутой ногой, завёрнутой в мягкое полотенце. Рядом сидела Мира, не болтая без умолку, а просто молча. Иногда так бывает: когда происходит что-то важное, даже самые разговорчивые дети становятся серьёзными.

– Хорошо, что все живы, – тихо сказал Гоша.

– Это правда, – кивнул дедушка. – Но также важно, чтобы вы выучили этот урок.

– А если бы Гоша не успел схватиться? Страшно подумать. Или вся крыша упала бы. Да ещё и на Рому, – нахмурилась Мира.

– Или Мира свалилась бы, – добавил Гоша.

– Это и есть взросление. Когда перестаёшь думать только о себе, – подытожил дедушка.

Все замолчали, и веранда на мгновение наполнилась лишь вечерним пением птиц и шелестом ветра в листьях.

– А катапульту мы всё-таки сделаем? – подал из-за забора голос Рома. Оказывается, он тоже сидел рядом.

– Обязательно, – сказал дедушка.

И все рассмеялись, даже Гоша чуть-чуть – ему было больно смеяться. Живот болел.

ОБСУДИТЕ С РЕБЁНКОМ

1. Что могли чувствовать Гоша, Мира и Рома, когда их застал дедушка?

Поговорите о чувствах в момент, когда тебя застукали: стыде, тревоге, страхе, растерянности.

2. Почему дедушка отправил Рому к бабушке и поговорил только с Мирой и Гошей?

Обсудите разницу в отношениях: почему иногда взрослые разговаривают отдельно с теми, за кого чувствуют бо́льшую ответственность.

3. Почему дедушке стало обидно, что внуки не рассказали ему правду?

Поговорите о том, как недоверие может задевать даже самого доброго взрослого.

4. Что такое взросление, по мнению дедушки?

Разберите, почему взросление связано не только с возрастом, но и с умением думать о других.

5. Какой главный урок дети вынесли из этой ситуации?

Обсудите, что они поняли о безопасности, честности, доверии и ответственности.