Развитие мира не предопределено физическими законами… разум способен влиять на группы атомов и даже вмешиваться в их поведение.
Доктор Масару Эмото, ученый из Японии, провел 15 лет, исследуя влияние человеческой речи, мыслей и эмоций на физическую материю. Он выбрал один из четырех традиционных элементов материи – воду – и решил узнать, как она реагирует на слова, музыку, молитвы и благословения. Используя более 10 000 образцов воды, Эмото и его ассистенты разговаривали, проигрывали музыку и просили монахов читать молитвы над водой. Образцы воды замораживались, а полученные кристаллы льда исследовались под микроскопом.
Если вам интересно, при чем тут вода, подумайте над таким фактом: вода присутствует повсюду, даже в воздухе. Поскольку человеческое тело на 70 процентов состоит из воды, само собой разумеется, что если слова и мысли сами по себе влияют на воду, то они также влияют на более крупные и сложные системы, состоящие из воды.
Эмото обнаружил, что, когда ученые относились к воде «доброжелательно», произнося нечто вроде «я тебя люблю» и «спасибо», вода образовывала красивые и прозрачные кристаллы. Но когда Эмото и его команда разговаривали «плохо», выкрикивая гадости в духе «я тебя ненавижу!» или «ты идиот!», в кристаллах образовались темные, уродливые дыры. Когда над водой проиграли песню Heartbreak Hotel Элвиса Пресли, образовался кристалл, расколовшийся надвое.
У Эмото есть фотографии образца с плотины на озере Фудзивара, который из темного и аморфного сгустка полностью преображается после того, как священник молится над ним в течение часа. Уродливый кристалл превратился в прозрачный ярко-белый шестиугольник, заключенный внутри большего кристалла.
Эмото также обнаружил, что молитва может создавать новые типы кристаллов, которые раньше никогда не появлялись.
На Западе детям не дают знаний об энергии и силе нашего тела и разума. Вместо того чтобы учить, как настраиваться на врожденный интеллект, нам говорят: «Вот доктор. Вот медсестра. Если что-то не так, посоветуйтесь с ними». Тренеры говорят, достаточно ли мы хороши, чтобы войти в баскетбольную команду. Учителя говорят, достаточно ли мы освоили предмет.
Нас учат отдавать свою силу во внешний мир, вместо того чтобы накапливать ее и управлять ей.