Инструментом измерения исследуемой переменной в настоящем исследовании выступила широко используемая Шкала бинарной совместимости Спаньера (1976 г.), состоящая из 32 вопросов. С помощью данной шкалы можно определить все показатели семейной терапии. Проверка валидности и надежности этой шкалы неизменно была положительной – Спаньер сообщает о том, что она обладает высокой надежностью, а ее коэффициент внутренней корреляции находится в пределах от 0,92 до 0,96 (Данеш 1384).

На начальных сеансах первого этапа, посвященного подготовке супругов к осознанию своих эго-состояний, участникам экспериментальной группы была разъяснена суть этого феномена. Для того чтобы супруги смогли хорошо усвоить суть эго-состояний, их объяснение сопровождалось примерами, извлеченными из книги Мутаххари (1380 г. с.х. / 2001 г.).

На втором этапе – этапе приобретения и отработки навыков религиозного поведения, способствующих самосозиданию, – участникам эксперимента была предложена религиозная методика для достижения уровня психологической гигиены. Эта методика включала в себя: 1) соблюдение равновесия во всех делах; 2) снисходительность и прощение; 3) раскаяние и обращение к Аллаху или новое рождение; 4) уместное молчание; 5) ощущение присутствия перед Аллахом или поминание Его Имени; 6) надежда и целеполагание; 7) любовь, дружба, привязанность; 8) единодушие и сочувствие; 9) противодействие страстям или лечение противоположным; 10) поиск достойной работы, отказ от безработного образа жизни (со ссылкой на айаты Корана и книгу Мутаххари 1380; Шаркави 1386).

На третьем этапе отрабатывались способы применения и поддержания приобретенных навыков. Кроме того, на последних сеансах супругов учили принципам отчета и самонаблюдения в изложении Муртазы Мутаххари (1380/2001 г.).

На этом этапе, равно как и на предыдущих, супругам раздавались листочки для самостоятельного руководства и самоотчета. Кроме того, в соответствии с методикой терапии для лучшего усвоения излагаемого материала в распоряжение участников эксперимента были предоставлены книги, тематически связанные с данной методикой.