Говорят, утро вечера мудренее. Но не когда у вас бессонница. Я мысленно прокручивала все пережитое, все свои чувства, и никак не могла уснуть.

Сегодня утром у меня так болит голова, что хочется вырвать себе ногти один за другим, лишь бы не чувствовать этого, но в мыслях прояснилось. Я смогла хотя бы немного разобраться, что для меня важно и что надо менять.

– Ильес? У вас есть минутка? Я хочу с вами поговорить.

– Да, разумеется. О чем?

О вас. Обо мне. О ваших руках на моем теле в моих снах. О ваших губах. О…

– Мне пришла в голову еще одна идея для моих учеников.

С улыбкой он указывает мне на стул напротив его стола. Я сажусь, немного нервничая.

– Как прошла литературная мастерская? – спрашивает он. – У нас не было времени ее обсудить.

– Честно? Это был провал. Ни один ученик не пришел.

– Ох… Может, придут в следующий раз?

– Нет. Я тут подумала, литературная мастерская изначально была глупой идеей.

– Значит, вы придумали что-то другое, хотите поговорить об этом?

Мне кажется, он разочарован, но я делаю вид, что не замечаю. Случай с Жерменом кое-чему меня научил: теперь я знаю, что моя интуиция с мужчинами работает не лучше, чем прогнозы синоптиков.

– Именно так. Я подумала, что надо предложить им что-то другое. Что-то, что они могли бы создавать, во что могли бы вложить душу, понимаете?

Не дав ему времени ответить, я продолжаю:

– Скажу сразу, сначала я подумала о радиопередаче, но потом решила, что это слишком амбициозно. Так что мне пришло в голову выпускать школьную газету. Всего несколько страниц для начала, но статьи на темы, которые они выберут сами. То, что им захочется читать, а значит, и писать. Может, они могли бы брать интервью…

– Вы говорили об этом ученикам?

– Нет еще. Сначала я хотела получить ваше согласие.

– Оно у вас есть, – отвечает он с такой широкой улыбкой, что у меня вот-вот расстегнется лифчик. – По-моему, это отличная идея.

Я тоже улыбаюсь с облегчением и встаю, направляясь в свой класс, чтобы рассказать о проекте ученикам.

– Максин?

– Да?

Я люблю вас. Давайте займемся сексом прямо на моем столе. Выходите за меня замуж.

– Спасибо, что так вовлечены в жизнь лицея. Я всегда знал, что могу на вас положиться.

Разочарование.

Я удивлена, что так волнуюсь перед встречей с учениками. И не ожидала, что буду так счастлива снова их видеть. Что имеем, не ценим, потерявши, плачем…

Да кто вообще их сочиняет, эти пословицы? Не хватает только «все хорошее когда-нибудь кончается» для полного комплекта.

– Я проверила ваши сочинения…

Чувствую, как несколько сердец перестают биться, головы втягиваются в плечи. Счастье встречи взаимно… Или нет. Что ж, не все сразу.

– Даже если ваша душа не лежала к Флоберу, я вижу, что многие из вас прочли хотя бы «Сумерки». Признаюсь, что иногда смеялась в голос, но в целом неплохо.

Общий выдох шестидесяти легких.

Раздав сочинения и подождав, пока они прочтут мои комментарии – тридцать секунд, – я перехожу к теме газеты. С нетерпением? Не уверена.

– Хочу вас поблагодарить за то, что вы не пришли на литературную мастерскую.

Они смущены, и я догадываюсь, что некоторые переглядываются, проверяя, не ослышались ли.

– Да, правда, спасибо. Потому что вообще-то это было очень уныло.

Слышны смешки.

– Так что я решила забить на литературную мастерскую и предложить вам кое-что другое. Я подумала, что могу помочь вам в создании… газеты.

Аплодисменты, радостный визг, коллективная истерия?..

Нет, скорее молчание, но я не отчаиваюсь.

– Газеты, в которой вы будете главными редакторами. Сможете выбирать темы, которые вас интересуют, брать интервью, составлять тесты. И конечно, сами будете писать тексты. Я помогу вам, дам совет, если это будет необходимо. И буду следить, чтобы опубликованное не нарушало правила приличия, само собой. Ну, что скажете?

В классе ни звука.

– Вы же постоянно возмущаетесь, что вам не дают слова, что вы хотите сами выбирать тексты для программы. Так что пусть я ничего не могу сделать для Флобера, но вам могу дать возможность самовыражаться.

– Можно писать о чем угодно? – робко спрашивает одна ученица.

– Абсолютно!

– Даже про мерзкую еду в буфете? – усмехается Жюльен.

– Даже про буфет. Идея в том, чтобы находить темы, актуальные для всех – пусть ее читает вся школа.

– Ага, получится куча статей о макияже и шмотках! – смеется Кантен.

– Вечно ты со своим сексизмом, – отвечает ему Анаис. – Думаешь, девочки обсуждают только румяна и модную посадку джинсов? Извини, конечно, но у нас тоже есть мозги.

– Вот и идея для первой статьи, сексизм в среде подростков, – предлагаю я осторожно, чтобы не давить на них.

– О, я многое могу написать, – подхватывает Анаис.

– А по отношению к парням сексизма не существует? – вступает Жюльен. – Легко рассматривать только одну точку зрения. Нам тоже есть что сказать.

Поднимается гвалт. Каждый хочет высказаться. Я больше ничего не говорю, только слушаю их и невольно улыбаюсь. Игра началась. Игра на выживание, конечно… Но главное – это начало проекта.