Утром второго дня все опять собрались у школьной библиотеки. Рита, проверив блокнот, объявила друзьям, что нужно доказать их способности! Не те простые, которые они показывали каждый день, а те самые, про которые знали только близкие друзья. Именно про них в анкете и шла речь. Она раздала конвертики каждому участнику и взяла с них обещание открыть их только дома. Вечером после 7 часов Рита придёт с проверкой.

Школьные уроки пролетели быстро. Троице не терпелось приступить к испытанию, и они стремглав помчались домой доказывать свою силу.

Вскрывать конверты решили у Сони дома. Первым бумажку стал читать Рыжик:

– Кажется, это совсем не мои способности!

Соня открыла свой конвертик и тоже удивилась:

– Странно, мои способности тоже не мои! Я совсем не умею отбивать ногой мяч. И из десяти ударов не смогу даже раз попасть в ворота, и уж тем более с завязанными глазами.

Гришка, покраснев до ушей, тут же признался:

– Кажется, это из-за меня! Ну, не знал я, что это будут проверять. Мне так хотелось написать каждому из нас что-то особенное, поэтому я преувеличил…

– А ещё мне кажется, что наши способности ты ещё и пере путал, – подытожил Рыжик. – Я вот совсем не умею сидеть с малышами, варить суп, кашу, компот и печь пончики одновременно! Это явно должна была быть Сонина способность. У меня даже и младшего брата нет!

– Я и себе перепутал, – подтвердил Гриша. – Как я теперь на велосипеде прокачусь с завязанными глазами и задом наперёд?

Соня и Рыжик покатились со смеха.

– Гришка, ну ты даёшь! Как ты мог такое придумать? Ты не то что задом наперёд не можешь прокатиться на велосипеде, ты же совсем не умеешь на нём кататься. Ещё и завязанные глаза всем добавил.

Гриша вздохнул:

– Эх, если бы я знал, то писал бы только правду!

Перестав смеяться, Соня задумалась:

– Срочно нужен дедуля! Без него не обойтись.

Сонин дедушка внимательно выслушал детей и изучил листки со списком способностей. Немного посидев в своём любимом кресле раздумий, он сообщил:

– Да уж! Тяжёлые у вас нынче испытания! Но я вот что подумал. Ведь в листках ваших не уточняется, какие велосипеды, какие кастрюли и какие ворота с мячом. Да и время на выполнение не указано. Так что предлагаю вам просто потренироваться. Но главное, делайте все задания сообща и включайте, наконец, свою смекалку! Вот увидите: вы всё сможете.

– Ура, мы спасены! – завопили дети и повисли на дедушке.

Перед началом доказательств троица привлекла к решению задач Вовку, у которого смекалка была на три года старше. Именно старший брат Сони ловко придумал, как каждому справиться с его суперспособностями. Сперва всё продумали для Рыжика.

Для него были найдены самые маленькие кастрюльки и самые простые рецепты. Суп картофельный варился только из картошки и луковки, каша быстрого приготовления разводилась кипятком так же, как и компот из сухофруктов, а пончики нужно было лишь пожарить. Дети смогли договориться с Сониной мамой, что тесто сделает она, а Рыжик будет только переворачивать. Также решено было одолжить Сониного младшего брата Тёму Малька с точнейшими инструкциями по воспитанию.

Затем перешли к остальным. Грише был выдан велосипед Тёмы Малька, на котором были сломаны педали. На нём нужно было ехать, лишь отталкиваясь ногами. Так ехать задом наперёд Гриша очень даже мог.

Соне был выдан огромный старый надувной мячик. Когда его надували, кинули внутрь бубенчик. Теперь при каждом касании мячик сообщал всем вокруг, куда он катится. Воротами решили сделать Гришу и Рыжика, которые должны были громко покашливать и кряхтеть. Так Соня бы знала, куда направлять мячик.

Немного потренировавшись, троица была вполне готова к своим новым способностям и к Ритиной проверке.

И в назначенное время друзья очень удивили своего проверочного друга доказательствами. Все трое справились блестяще, заработав при этом по баллу в блокноте Риты.