Определение: тот, кто считает, что знает больше, чем кто-либо еще.

Схожие недостатки: бахвальство, склонность болтать попусту.

Возможные причины

Внутренняя потребность зарекомендовать себя перед окружающими.

Неуверенность.

Желание делиться знаниями с окружающими.

Чувство неполноценности в других областях (физически, материально и т. д.) и желание выделиться интеллектуально.

Высокий уровень интеллекта.

Чрезмерная гордость за собственные интеллектуальные способности.

Природная склонность к соперничеству.

Потребность командовать.

Связанное поведение и взгляды

Персонаж первым отвечает на вопрос.

Персонаж говорит с людьми в один голос.

Персонаж перебивает.

Навязчивое стремление учиться и собирать информацию.

Персонаж гордится тем, что всегда знает правильный ответ.

Персонаж высказывается как эксперт по любой обсуждаемой теме.

Персонаж охотно хватается за различные возможности приобрести опыт или знания.

Персонаж часто ходит в библиотеку.

Персонаж всегда держит рядом книгу.

Персонаж следит за текущими событиями (читает газеты, смотрит новости и т. д.).

Персонаж обдумывает и обсуждает значимые проблемы.

Желание всегда оставлять за собой последнее слово.

Персонаж спорит, чтобы защитить свою точку зрения.

Ябедничество.

Персонаж вступает в многочисленные группы, клубы и общества, чтобы увеличить влияние.

Персонаж называет известные имена.

Конфликтность.

Персонаж автоматически берет на себя роль лидера.

Персонаж разговаривает с учителями, профессорами и наставниками так, будто он с ними на равных.

Персонаж презрительно усмехается, когда окружающие допускают ошибки или демонстрируют нехватку знаний.

Индивидуализм.

Персонажу трудно выстроить отношения с людьми.

Персонаж злится, когда его не вовлекают в процесс принятия решений.

Сосредоточенность на результате.

Персонаж отказывается признавать, что ошибается или чего-то не знает.

Персонаж лихорадочно наводит справки, когда осознает, что у него не хватает знаний.

Персонаж отвечает с уверенностью, даже когда не уверен в ответе.

Склонность распоряжаться или настырность.

Надменность или напыщенность; желание постоянно напоминать о неприятных вещах.

Персонаж говорит людям, как сделать что-либо лучше.

Персонаж критикует людей за недостаток самоотверженности или отсутствие прогресса.

Персонаж обижается, когда за информацией обращаются к кому-то еще.

Персонаж уделяет чрезмерное внимание своему имиджу и тому, как его воспринимают окружающие.

Персонаж чувствует меньше уверенности, когда задействованы эмоции.

Персонаж строг к себе, когда не соответствует или не превосходит ожиданий.

Персонаж отдает слишком много сил окружающим; берет на себя много ответственности, с которой не может справиться.

Связанные мысли

Как можно этого не знать?

На уроке физики Лиза отвечала больше, чем я. Мне надо больше заниматься.

Зачем они его спрашивают? В этой теме я разбираюсь лучше, чем кто-либо.

Маргарет возомнила себя экспертом? Ну конечно. Она-то, в отличие от меня, не учила все лето латынь.

Связанные эмоции: уверенность в себе, любопытство, желание, пыл, приподнятость, гордость, удовлетворение, презрение, самодовольство.

Положительные аспекты

Зачастую всезнайки довольно хорошо осведомлены в той сфере, которая им интересна, и стремятся поделиться с окружающими тем, что им известно. Многие подобные персонажи любят учиться и тратят много времени и сил на то, чтобы разобраться в интересных для себя темах.

Отрицательные аспекты

В стремлении продемонстрировать свои знания всезнайки ведут себя настырно. Страстно желая показать, как много они знают, они с легкостью оскорбляют, игнорируют или презирают тех, кто вокруг. Когда под угрозу попадает их авторитет, они воспринимают этот факт на свой счет, занимают оборонительную позицию и ведут себя враждебно. Из-за потребности всегда быть специалистом им трудно учиться у окружающих или заводить друзей.

Пример из литературы

Гермиона Грейнджер знает ответ на любой вопрос и стремится это показать. В ее голосе часто слышен намек на самодовольство и удовлетворенность собой, что вбивает клин между ней и другими студентами. По ходу сюжета всех книг о Гарри Поттере она обретает зрелость, становится истинным интеллектуалом, которому свойственна любовь к учебе и жажда знаний, но первое время она ведет себя как самая обыкновенная всезнайка. Дополнительные примеры из кино и сериалов: C–3PO («Звездные войны»), Благоразумник («Смурфики»).

Разница между интеллектуалами и всезнайками заключается в том, что первые ценят сами знания, а вторые жаждут признания за эрудицию и проницательность. Всезнайка, способный ценить знания через признания, которое они приносят, обретет большую уверенность в себе и уже не станет навязывать окружающим свой опыт.

Черты второстепенных персонажей, способные привести к конфликту: заносчивость, стремление все держать под контролем, надменность, сомнения в себе, ум, безответственность, лень, квалифицированность, любовь к науке.