Социальная структура общества основана на естественных способностях людей работать с ифнопотоками различной интенсивности. Эти способности определяются в детстве, в том числе на базе генотипа, отслеживаются в процессе образования и являются основанием для причисления ребенка к тому или иному классу.

Ясно выделены 4 основные класса: «нижние», «средние», «верхние» и «высшие».

«Нижние» заняты созданием и поддержанием материальной основы цивилизации, работают в сельском хозяйстве («агрокомплексы», «фермы») и на производстве («комбинаты»). Они способны работать только с самыми простыми информационными потоками и дают сравнительно невысокий «результат» в плане ИЦ.

«Средние» заняты обслуживанием инфраструктуры (информационных сетей, вычислительных центров и т. п.), разработкой новых виртуальных и реальных продуктов (программисты, дизайнеры и т. п.). Они генерируют на порядок больше ИЦ, чем «нижние». Однако они не могут работать с инфопотоками высокой интенсивности.

«Верхние» заняты генерацией энергоемких ИЦ. Это ученые (развитие технологий), управленцы (управление потоком ИЦ), работники информационной отрасли (работа с массовым сознанием), службы безопасности (надзор). Они подключены к мощным инфопотокам и генерируют на порядок больше ИЦ, чем «средние».

«Высшие» – это реальная власть. Они допущены к работе с глобальными цивилизационными инфопотоками, занимаются стратегическим планированием и целеполаганием, принимают решения. Частично круг «высших» формируется за счет «верхних», но бывают выдающиеся личности («пророки»), которые уже с детства проявляют определенные качества и способности и т. о. сразу попадают в «высшие».

Задача власти, таким образом, сводится к тому, чтобы обеспечить слаженное функционирование всех частей цивилизационного механизма с целью мобилизации информационных и прочих ресурсов для достижения своих целей.

Целями правящей группировки является расширение межзвездных связей, откуда можно получить новые технологии и ИЦ иного порядка сложности. Для этого им необходимо мобилизовать локальные инфоресурсы, снять с них «сливки» – и распорядиться ими по своему усмотрению. Т. е. иерархия власти предполагает эксплуатацию способности людей производить ИЦ.

Основной формой общественных отношений являются деньги. Они выполняют функцию всеобщего эквивалента. ВКУ задает базовые тарифы на оплату времени «нижних», «средних» и «верхних» по принципу «равенства», основанного на механическом измерении времени. При этом реальная энергоемкость инфопотоков, с которыми работает каждый человек, усредняется и занижается, благодаря чему обеспечивается возможность эксплуатации населения с целью присвоения части результата труда (ИЦ) правящей планетарной верхушкой (ВКУ) в форме «налога на время».

Дифференциация, необходимая для поддержания классового самосознания, достигается путем использования различных информационных каналов. Таким образом, наличие денег является необходимым начальным условием участия в любых общественных отношениях, но принадлежность к тому или иному кругу раскрывает различные возможности использования информационных ресурсов, т. е. доступ к ИЦ. «Нижние» ни при каких условиях не могут воспользоваться информационными каналами, доступными «средним», хотя их заработная плата теоретически может быть одинаковой. Рабочий не может быть допущен в круг общения, например, ученых, хотя бы ввиду специфики образования. Вместе с тем классовое самосознание рабочих основывается на соответствующих общественных программах, которые фиксируют их в этом общественном статусе и не сообщают им стимулов для перехода в следующую страту.

Институты общественного планирования (ОП) заняты созданием целевых информационных потоков, направленных на формирование и поддержание классового самосознания населения и создания дополнительных стимулов для его самоорганизации. Кроме того, благодаря ОП осуществляется отбор и классификация детей в соответствующие группы и последующее воспитание их с тем, чтобы обеспечить оптимальный рост Общего Информационного Продукта (ОИП).