С младшего школьного возраста мы учили Макса разбираться в людях.
Человека можно оценить по поступкам. Например, знакомый подарил тебе нужную вещицу – это хороший поступок. А если до этого он отнял ее у другого – плохой. Вывод: не всегда по поступку понятны мотивы и характер человека. Не всегда очевидно: хороший товарищ или плохой. Наблюдай, выбирай, как нужно себя вести с тем или иным человеком.
Сегодня разбирали сказку «Лисичка со скалочкой». Максу 11 лет.
– Ты сталкивался с такими людьми?
– Ну, не знаю.
– Давай представим, как они выглядят? Лисичка была грубая или приятная?
– Приятная.
– Да, общительная, обходительная, милая. Ее пускали в дом, угощали. А после что?
– Обманывала незаметно.
– И как чувствовали себя хозяева, общаясь с ней?
– Чувствовали себя виноватыми, неправыми.
– А дальше что?
– Она вынуждала их заплатить ей – дать то, что они не планировали. И при этом она оставалась по-прежнему «жертвой», а они – по-прежнему с чувством вины.
– Да, точно. И как часто она такое проделывала?
– Постоянно, это был ее стиль жизни. Она «раскручивала» людей. Сначала обвиняла в чем-то, человек начинал чувствовать себя виноватым и, чтобы избавиться от этого чувства и получить прощение, дарил ей подарки.
– А был ли кто-то на самом деле в чем-то виноват?
– Нет, никто не трогал ее вещи.
– Да, ты прав. Именно так она и действовала. Когда человек ощущает вину или страх от того, что он обидел другого, его легко «развести» на необдуманные поступки, подарки. Как ты думаешь, как нужно было поступить хозяину?
– Во-первых, не всех надо пускать в дом. Еще меньше гостей можно оставить на ночь. Наверное, лучше, чтобы у них ничего с собой не было: с чем пришел – с тем и ушел. Ну, и сказать: «Я тебе ничего не дам, потому что ничего у тебя не брал». И прогнать лисичку.
– Ты бы смог поступить именно так?
– Не знаю. Если бы я догадывался, что она может хитрить, то да.
– Согласна. Поэтому нужно наблюдать и разбираться в людях. Ведь сказки – это истории из жизни. За каждым сказочным персонажем стоит какой-то человек со своим характером. Таких людей как гостеприимный хозяин и как лиса очень много в реальной жизни. Ты часто будешь встречать их. А как последний хозяин поступил?
– Точно так же обманул лису. И правильно.
– Возможно. Выглядит так, что по-другому она бы не остановилась. У тебя были такие ситуации?
– Да, в школе… У нас есть парень в классе, он врет, часто обижает тех, кто послабее. Его многие боятся, я раньше тоже боялся, но сейчас не боюсь, я сильнее его, он уже это понял и отстал. Я хотел поставить его на место, пробовал защитить кого-то от него, делал гадости. Иногда, наоборот, мы ходили в одной компании. Кстати, он на днях подрался с учителем. Короче, я подумал, что не буду с ним разбираться, смысла нет, просто не буду контактировать. От него одни неприятности. Остальные пусть сами решают, хотят – дружат, не хотят – не дружат.
Мне нравятся его выводы.