Чтобы прояснить ситуацию с грамотностью в новой группе, дал темы для сочинения, предложив написать о любимом памятнике античности. К концу пары на столе собралась внушительная пачка разнокалиберных листов, исписанных различными почерками. Поразило одно коротенькое сочинение, поместившееся на вырванной из блокнота странице. Привожу его дословно в авторской редакции:

«Мой любимый римский памятник – литературный. Это произведение называется "Как управлять рабами". Эта книга может помочь не только для общего развития, но и для возможного существования в качестве начальника где-либо. Можно научиться, благодаря описанным методам, управлять людьми. В организаторской деятельности и управленческой эта книга сильно может пригодиться».

И это не третий или пятый класс средней школы, а второй курс университета! Обращают на себя внимание стиль, а также лаконизм и глубина изложения. Но мне почему-то кажется, что именно этот потенциальный «эффективный менеджер» новой формации станет очень большим начальником. Трепещи, страна!