Стивен Спилберг описывал своё типичное утро так: вскакивая с кровати, он бежал в студию для воплощения своих идей, забывая позавтракать. Это можно назвать примером правильных закреплений. Мозг, привыкший получать удовольствие такого характера, подарит его владельцу великую судьбу и великую карьеру.

В связи с этим у меня для вас хорошая новость. Чтение большой книги вызывает у вас интерес – баланс вашей дофаминергической системы настроен корректно для развития таланта.

Искусственно повысить синтез внутреннего дофамина можно путём смены рациона или приёма БАДов, но делать это не имеет смысла, поскольку, повышая его уровень, вы сохраняете приоритеты закреплений. Высокий дофамин без фиксации на интеллектуальной деятельности приведёт к постоянной смене плотской активности, к героическому желанию худеть утром и готовить изысканный ужин перед сном. И то и другое будет вызывать у вас непреодолимое желание. Секрет успеха – в правильном балансе системы.

Её настройка подчиняется принципу аскезы. При пережимании одного из путей энергия дофамина найдёт другую дорогу. Однако не спешите это делать. Слишком резкое воздействие на систему приведёт к накоплению потенциала, который не обязательно реализуется согласно замыслу. Энергия может не найти нужного пути, а вместо этого прорвать зажим и с новой силой выплеснуться на привычную дорогу. Резкие ограничения ведут к срывам и выгоранию. Менять жизнь правильно мы будем позже, когда обретём дополнительную компетенцию.

Существует вариант зарождения таланта у детей как способ заслужить любовь родителей. В семьях с «прохладным» воспитанием дефицит внимания к детям не оставляет их мозгу иных вариантов. Дефицит любви ребёнок пытается компенсировать вниманием на свою активность. Он пытается заслужить одобрение, становясь лучше. Многие успешные люди расскажут вам о своём трудном детстве. Классическая трагедия – повзрослевший герой со слезами на глазах держит отчёт у могилы родителей. Он принёс им целый покорённый мир, но ответа всё равно нет.

Мы уже говорили ранее, как важно для человека внимание. Проявление себя обусловлено стремлением к выживанию. Система поощрения выстраивает в мозге человека цепочку реакций, ведущих к чувству удовлетворения от самореализации. Ребёнку нужно дать проявиться. Создать условия, в которых он будет вынужден это сделать. Какой он – момент зарождения таланта? Он напоминает описание акта божественного сотворения бытия, когда разум ребёнка усилием своей воли преобразовывает хаос и выходит из него в мир собственного мастерства и творчества. Так в человеке рождается художник.

Но не стоит путать этот формат заботы с созданием эмоциональной депривации. Полное отсутствие внимания к ребёнку приведёт к его замкнутости, поскольку его мозг будет тратить почти все ресурсы на преодоление стресса при коммуникации. Автор не призывает вас не любить своих детей. Скорее, наоборот, правильное воспитание – это чуткое, внимательное направление энергии дофамина ребёнка. Участие в разжигании интереса к развитию.

Однако описанный факт следует принять к сведению для понимания принципа. Развитие возможно из позиции претендента. Мозг, всегда убеждённый в победе, не будет видеть смысла в своей активации. Родитель должен уметь выстраивать провоцирующий баланс.