К книге
Сказкотерапия в воспитании мальчиков. Как воспитать настоящего мужчинуГлава 2 Секретная формула воспитания сыновей. Что такое настоящий мужчина?
26%
Глава 2 Секретная формула воспитания сыновей. Что такое настоящий мужчина?
15

Спросите у любой женщины, кого она хотела бы видеть рядом с собой? Уверена, что девять из десяти ответят, что мечтают о настоящем мужчине.

Что это за звание? Кем оно дается? Какие качества характера делают мужчину настоящим? Давайте разбираться! И мне, как женщине, это будет сделать непросто, поэтому я не претендую на истину. Данная глава будет больше похожа на исследование стороннего наблюдателя. Итак, я точно уверена, что «настоящий мужчина» – это не признак внешности и возраста, это совокупность определенных качеств личности, поступков и действий человека.

Мужчины любят в делах четкость и ясность, поэтому я попробую разложить категорию «настоящего мужчины» по пунктам.

Первое. Настоящий мужчина обязательно выбирает сам (профессию, спутницу жизни, хобби, работу и др.) и несет ответственность за свой выбор. Хорошо, если он слушает советы людей, которых ценит и уважает, благодарит их за мудрость, но последнее слово и выбор – это его личное дело.

Второе. Трудности и испытания только закаляют его волю и целеустремленность. Он понимает, что человек может достигнуть любых вершин, а для достижения невозможного нужно лишь больше времени и усилий.

Третье. Настоящий мужчина всегда сможет постоять за себя. И не только с помощью кулаков. Древние греки считали, что мужчина должен в совершенстве владеть двумя искусствами: военным и ораторским. Любой конфликт или спор в первую очередь нужно попробовать решить словами. А для этого нужно уметь убеждать, аргументировать, отстаивать свою точку зрения с помощью фактов и логики. И вот, если все словесные способы противостояния исчерпаны, а противоборствующая сторона продолжает наседать и нападать, только тогда идет в ход военное искусство: умение защищаться, отвечать ударом на удар и вести бой.

Четвертое. Настоящий мужчина всегда верен своему слову. Как говорили наши предки: «Не дал слова – крепись, а дал – держись!» Поэтому мужчина всегда готов отвечать за все свои слова.

К сожалению, современное общество не жалует настоящих мужчин. Они независимы, имеют на все свое мнение, ими очень трудно манипулировать. Может быть поэтому в нашем обществе такое огромное количество юристов? Современная сделка продумывается с точки зрения «как бы обставить другую сторону и продвинуть свои интересы». А ведь раньше достаточно было одного слова и рукопожатия, чтобы стать партнерами или совладельцами, вместе вести дела.

Пятое. Настоящий мужчина не боится физического труда, умеет держать в руках инструменты (нож, молоток, лопату, пилу, топор, шуруповерт и др.) и способен зарабатывать деньги. А способов заработка не так много – либо работать руками, либо головой. Поэтому я бы всем родителям мальчиков советовала дать ребенку возможность освоить какое-либо мастерство. Многие родители пугают своих подросших детей, что отправят их в ПТУ (сейчас это называется более благозвучно – колледж) после девятого класса, если те не будут учиться. Что ужасного, если ваш ребенок получит профессию повара, автослесаря, ювелира, краснодеревщика и всегда сможет себя прокормить? Знаете ли вы, что в императорских семьях обучение и воспитание будущих наследников начиналось с приучения к ремеслу? Например, многие знают, что Петр Алексеевич Романов (Петр I) владел столярным, часовым, кузнечным, оружейным искусствами и многими другими. Его можно также назвать одним из первых русских стоматологов и хирургов. С собой царь постоянно носил футляр с хирургическими инструментами и был готов рвать зубы при каждой возможности. В Кунсткамере в Санкт-Петербурге можно увидеть всю коллекцию зубов, вырванных императором. И часть из них были… здоровые. Это, конечно, перегиб (нельзя быть «и швец, и жнец, и на дуде игрец»), но одну-две профессии дать ребенку – это здорово. Одна из моих любимых пословиц: «Ремесло – не коромысло, плеч не оттянет».

Николай I хорошо рисовал и даже разработал эскизы новой формы для русской армии. А последний российский император Николай II был прекрасным краснодеревщиком.

Шестое. Настоящий мужчина всегда имеет цель и идет к ней. Для корабля, у которого нет цели и пункта назначения, ни один ветер не будет попутным.

Седьмое. Мужчина по-настоящему счастлив, когда может отдать. Не зря древние мудрецы говорили: «Тот, кто берет, – наполняет руки, тот, кто отдает, – наполняет сердце». Понять эту простую истину может не каждый, но каждый мальчик должен хоть раз услышать от отца следующее:

Дорогой мой сын, многие будут тебе говорить, чтобы ты был проворен и ловок, дабы урвать кусок пожирнее и побольше. Но, мой мальчик, по-настоящему счастлив ты будешь тогда, когда сможешь отдать. Отдать родителям заботу и уважение, которыми они тебя питали, отдать женщине любовь и семя, чтобы продолжился наш род, отдать детям пример себя, который будет достоин своей семьи.

Наверное, вы добавите еще несколько пунктов к этому списку. Я перечислила то, что вижу я как женщина, как учитель, как мама.

Когда-то и мне пришлось смириться и принять выбор своего старшего сына…

«Женская» профессия

В доме кипели страсти.

– Он должен окончить школу! – бушевал отец.

– В колледже он получит и среднее, и специальное образование, – возражала мама.

– В нашем роду нет неучей без высшего образования! – вторил отцу его отец, то есть дедушка.

– Сейчас можно получать высшее образование хоть заочно, хоть дистанционно до ста пятидесяти лет включительно, – едва успевала «отбивать подачи» мама.

– Да, но почему он выбрал бабскую профессию? – никак не успокаивался отец.

– Повар – бабская профессия? – искренне удивлялась мама. – Да ты посмотри вокруг: лучшие повара во всем мире – мужчины!

И так по кругу все лето.

Эпицентр скандала – Андрей – гнул свою линию и никак не соглашался окончить одиннадцатый класс и «делать дальше все, что пожелает». Все дело в том, что быть поваром мальчик мечтал с раннего возраста. И часто, оставаясь с бабушкой на даче, трехлетняя кроха просил вместо сказки рассказать, как готовятся кабачковые оладьи или омлет.

Дело усугублялось еще тем, что юноша хорошо учился, окончил девятый класс на четыре и пять, а особенно любил английский и немецкий языки, литературу, историю, мировую художественную культуру. Да и школа была не простая, а специализированная на изучении английского языка. Так что осаду Андрей держал круговую: папа, дедушка, учителя, друзья – все отговаривали его от необдуманного шага. Единственной поддержкой была мама, которая считала, что свой талант и призвание нельзя зарывать в землю.

Прошло четыре года. Андрей все-таки настоял на своем и стал поваром. Очень хорошим поваром. Он работал в лучших ресторанах Москвы, да и дома радовал семью своими шедеврами. Папа и дедушка не смирились с его выбором и принципиально не ели ничего из того, что готовил сын. Создавалось даже впечатление, что они вычеркнули его из списка «Наследники нашего рода». А вот мама очень гордилась сыном. Он как-то сразу стал взрослым и самостоятельным.

Наверное, эта ситуация продолжалась бы и дальше, напоминая трещину во льдах Арктики. Только эта трещина была в отношениях между мужчинами семьи. С каждым днем льдины расходились все дальше и дальше друг от друга, и в отношениях ощущался полярный холод. Но случилось непредвиденное. Несчастья, катастрофы и болезни всегда ведь неожиданны, их никто не планирует.

У бабушки Андрея случился акинетический криз. Она болела давно, но стойко переносила свою болезнь (Паркинсона) и жила самостоятельно. Дети и внуки навещали ее, но больше даже не для помощи (она всегда старалась сделать все сама), а просто для душевного общения. И вот – удар. Бабушку нашел на полу без сознания ее сын, дядя Андрея. Хорошо, что он был врачом и сразу смог оказать первую помощь, ввести какие-то лекарства, поставить капельницу.

Перед семьей сразу встал вопрос: кто будет ухаживать за бабушкой, которая в одночасье стала лежачей? Нужно было кому-то оставлять работу и перебираться жить к бабушке. У детей бабушки (сына и дочери) профессии были нужные и важные: врач и учитель. Так сразу не бросишь учеников и пациентов. На чаше весов лежали профессиональный долг и сыновний/дочерний. Пока шли обсуждения этого вопроса, брат с сестрой по очереди сидели с бабушкой. Они тщательно ухаживали за ней, делали все процедуры, убирались и, конечно, кормили. Кормили тем, чем кормят больных: все диетическое, протертое, без вредных добавок. Но бабушке лучше не становилось.

Все это случилось в конце августа, перед учебным годом. Дочь-учительница разрывалась между мамой и школой, но знала, что это ее долг, ее крест, она его вынесет несмотря ни на что! Господи! Как часто именно в этом проявляется наша гордыня: я все смогу, я все перенесу, я двужильная! А ведь жизнь всегда дает испытания нам по силам. И вместе с испытаниями Господь дает помощников и покровительство. Нужно только разглядеть эту помощь и попросить, умолить (от слова «молитва») о ней. Слава богу, здесь помощник объявился сам. Андрей сказал, что может несколько дней пожить у бабушки и поухаживать за ней.

Ну, где несколько дней, там и неделя. В результате Андрей увольняется с работы и полностью посвящает себя уходу за бабушкой. Нет, он не святой и не блаженный. Нормальный парень девятнадцати лет, повар, рок-музыкант. Сделает необходимые процедуры и за свою любимую гитару – репетировать. И, конечно, готовить! Это же его любимое дело.

У бабушки появился персональный повар. Андрей покупал только самые лучшие продукты, готовил столько, сколько можно съесть в один прием, без того, чтобы осталось впрок. Нужно одну котлетку – накрутит фарша на одну котлетку. Нужно испечь пару оладушков – сделает тесто для пары оладий. Когда бы мама Андрея ни позвонила, он кратко докладывал обстановку и говорил: «Мам, ну все, мне некогда, я для бабушки кушать готовлю».

Теперь у бабушки всегда был горячий завтрак, обед, полдник и ужин. Внук готовил ей все изысканные блюда, которые научился готовить в лучших ресторанах Москвы. Бабушка и названий таких не слышала. А еще он красиво сервировал стол к каждому приему пищи и переносил туда бабушку, чтобы было, как в ресторане. Она шутила, что на старости лет стала знатоком высокой кухни.

А через месяц бабушка встала на ноги. Ведь нужно было соответствовать такому сервису. Еще через полмесяца она уже могла обходиться без помощи. Бабушка вернулась к привычной жизни, Андрей вернулся домой, но что-то изменилось. Я думаю, что внук вернул бабушке любовь и заботу, которую она дарила ему всю жизнь. Это и вдохнуло в нее желание продолжать жить. Папа наконец-то смирился с выбором сына и стал искренне, по-мужски его уважать. А для самого Андрея это, мне кажется, было периодом трансформации, включения в настоящую мужскую жизнь.

А я – дочь бабушки, мама Андрея – лишний раз убедилась, как важно научить наших детей слушать себя, свое сердце, понимать свое предназначение, а не калечить их судьбы нашими благими намерениями.

Эти события произошли давно, более десяти лет назад. И я очень рада, что в судьбе моего старшего сына в четырнадцать лет был выбор, который он сделал сам. И теперь я уверена, что все составляющие качества настоящего мужчины у него есть. А время – оно всегда расставляет все по своим местам, мудро и красиво.

Если кто-то переживает за высшее образование, скажу, что Андрей его получил. Он стал журналистом. Кстати, оплачивал свое образование он сам. Ведь в руках у него было ремесло! Второе увлечение – музыка – вылилось в Джазовую академию, которую он оканчивает. Ну а повар – это профессия, которая дала ему и финансовую поддержку, и ощущение вкуса жизни. Ведь жизнь – очень вкусная вещь, особенно, если вы умеете ее приготовить!

Практикум

1. Посмотрите, выбор чего (еды, одежды, кружков по интересам) вы уже можете предоставить своему сыну. Понятно, что трехлетний кроха не в состоянии, да и не вправе выбирать себе детский сад, но вот выбор одежды или еды (в разумных рамках) вполне ему по силам.

2. Чаще спрашивайте сына о его целях. Цели на день, цели на год, цели на взрослую жизнь. Обсуждайте в конце этих временны́х отрезков его результаты. Добился ли он этих целей? Что помешало? Что помогло?

3. Попробуйте в Новый год поставить перед каждым членом семьи по три цели: физическое совершенствование, умственное и духовное. Конечно, эти цели выбирает и ставит перед собой сам человек.

Например, в этом году я хочу два раза в неделю организовывать танцевальные круги, начать изучать китайский язык и наладить отношения с родственниками, с которыми не общаюсь.

Предыдущая главаГлава 15 из 58Следующая глава