К книге
Школа контента в эпоху искусственного интеллекта. Как писать тексты, которые продаютЧасть 3 Как упростить работу с текстом?. Глава 3 Как использовать собственный контент для создания нового
36%
Часть 3 Как упростить работу с текстом?. Глава 3 Как использовать собственный контент для создания нового
59

Сегодня в моде давать вещам вторую жизнь. Хипстеры с гордостью носят сумки с надписью «Когда-то я был пластиковым пакетом». Переработка – больше не маргинальная идея, а новая норма. Контент – не исключение. Повторное использование – это про бережное отношение к собственным ресурсам, про умение оптимизировать собственную нагрузку. Особенно, если вы пишете много.

Давайте разберемся, как извлечь максимум пользы из того материала, что у вас уже есть. Все, что «в запасниках» – любые идеи и наброски, записки на салфетках, опубликованное год и даже десять лет назад, диктофонные записи, вебинары, интервью, фотографии, видео, – не бесполезный архив, а ваш золотой фонд. Настоящее хранилище смыслов. Их можно пересматривать, пересобирать, оживлять и превращать в актуальный контент. Главное – задать себе правильный вопрос: зачем это читателю?

Предлагаю вам поиграть. Согласны? Откройте галерею изображений в своем телефоне, пролистайте и остановитесь на случайном фото. Почему вы когда-то его сохранили? Чем оно может зацепить подписчика? Какие мысли или чувства вызвать? Повторите еще раз с другим фото или видео. А потом, может быть, и до заметок или аудиофайлов дойдет.

Возвращайтесь к этой игре пару раз в неделю. Так вы научитесь видеть истории во всем, что вас окружает, и превращать обычное в связный, живой, интересный контент.

Вот еще несколько рекомендаций.

Предыдущая главаГлава 59 из 163Следующая глава